文章摘要：心靈作文650字:怎么寫(xiě)好心靈的呼喚650字作文？我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感動(dòng)是我的習(xí)慣，我不是個(gè)畫(huà)家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現(xiàn)在，或曾經(jīng)，有許多的人，許多的事觸動(dòng)著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈。巍巍神州，觸動(dòng)國(guó)人心靈。以下是胡嘉齡寫(xiě)的《心靈的呼喚》范文；

好心靈的呼喚作文650字概況

• 作者：胡嘉齡
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月19日 07時(shí)18分

我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感動(dòng)是我的習(xí)慣，我不是個(gè)畫(huà)家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現(xiàn)在，或曾經(jīng)，有許多的人，許多的事觸動(dòng)著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍神州，觸動(dòng)國(guó)人心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)學(xué)子心靈……

如果我有一個(gè)快樂(lè)，我將會(huì)第一個(gè)與他分享。

他是這樣的一個(gè)人，當(dāng)我還是一杯白開(kāi)水時(shí)，他告訴我：“為什么要等別人來(lái)豐富你的生活，而不是主動(dòng)去新鮮你的味道呢？”

“因?yàn)槲也欢??！?/p>

“我可以教你，請(qǐng)準(zhǔn)備好你的熱情，你的精神，還有你的雙手……”

在走向未來(lái)的路上，您引領(lǐng)我們前進(jìn)，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中郁郁生輝。老師，像一粒最善良的愿望，在天空的溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語(yǔ)句來(lái)形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。

那年，中考失利，成績(jī)雖優(yōu)秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的老師，您沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開(kāi)了我緊閉的心扉。您呼喚我警醒，呼喚我前進(jìn)，也呼喚我思考。您向我闡述責(zé)任，詮釋堅(jiān)強(qiáng)……曾經(jīng)的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長(zhǎng)大了”。

我很快適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)生活，老師與我的關(guān)系也不斷進(jìn)化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關(guān)系的一種愛(ài)。您上課，氣氛活躍，下課關(guān)系和諧；做錯(cuò)事，您嚴(yán)格對(duì)待，優(yōu)秀時(shí)，您用心欣賞……一切的一切……

歲月的使者沖淡了往事，但我永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)涯蠋煛?/p>

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 胡嘉齡   時(shí)間：2024-10-19 07:18