文章摘要：黑板作文650字:怎么寫好黑板上的記憶650字作文？走進教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個字——圓子。圓子你還記得那些個放學后，還記得在你面前奮筆疾書的我，還記得在這塊黑板上我們曾留下的美好記憶嗎……那個夾雜著蟬鳴的夏日午后，學校剛剛放學，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個桑拿房。以下是朱靜寫的《黑板上的記憶》范文；

好黑板上的記憶作文650字概況

• 作者：朱靜
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時17分

走進教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個字——圓子。

圓子你還記得那些個放學后，還記得在你面前奮筆疾書的我，還記得在這塊黑板上我們曾留下的美好記憶嗎……

那個夾雜著蟬鳴的夏日午后，學校剛剛放學，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個桑拿房。

“這道題還是不會做嗎？”圓子滿頭大汗，耐心地看著我做的題。我點了點頭，算是應了她?！昂茫瑳]關系，我們再來一遍?！闭f著圓子便拿起我的本子，轉過身在黑板上寫起了題目。

我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋，看向那個背影。烏黑的長發(fā)束成了干練的馬尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因為個子有些矮小，便微微地踮著腳尖。

臨近考試，我正為了那些還沒弄懂的難題煩惱時，是圓子她主動說要來給我補課，我驚奇她居然肯抽出自己復習的時間來給我補習之余，更多的是感動。

寫完題目，她細細地給我講著，然后在黑板上寫著畫著演算著，時不時地轉過身來問我是不是聽懂。我聽得極是仔細，每一個步驟都牢記在腦子中，在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一個個步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來做，我都能做出。

她笑著點頭贊道：“你其實很聰明的，只要多動腦子就好！”我撓撓頭，有些不好意思：“不，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時間來給我補課。”“我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來謝去的，這是我應該的！”那個炎熱的午后，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道。

后來圓子她轉學了，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜……

嘿，圓子。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去。

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作者：初中初二學生（2）班 朱靜   時間：2025-1-10 08:17