文章摘要：老師作文650字:怎么寫(xiě)好老師“發(fā)飆”了!650字作文？星期五的上午，一群承載著開(kāi)心和期待的學(xué)生在教室里。因?yàn)閷⒁芰?，班里同學(xué)也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節(jié)課。---英語(yǔ)課。在我的印象里，英語(yǔ)老師就像小學(xué)的語(yǔ)文老師，不僅長(zhǎng)相差不多，而且脾氣也很相似。以下是許踢燕寫(xiě)的《老師“發(fā)飆”了!》范文；

好老師“發(fā)飆”了!作文650字概況

• 作者：許踢燕
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)13分

星期五的上午，一群承載著開(kāi)心和期待的學(xué)生在教室里......因?yàn)閷⒁芰嗬锿瑢W(xué)也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節(jié)課......---英語(yǔ)課！

在我的印象里，英語(yǔ)老師就像小學(xué)的語(yǔ)文老師，不僅長(zhǎng)相差不多，而且脾氣也很相似。所以，我更敬重英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師的脾氣很溫和，但今天卻和以往大不相同。但這樣的變化，能怪誰(shuí)？還不是我們。

上午第二節(jié)課來(lái)了，英語(yǔ)老師進(jìn)了教室里，看似心情不太好。給我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)發(fā)了昨天測(cè)試的卷子，因?yàn)橹慌凶魑?，我很開(kāi)心，我得了十分。但班里大多數(shù)的同學(xué)都心情不大好，因?yàn)榈囊弧煞值娜舜笥腥嗽?。接著，老師說(shuō)了讓我們難以置信的話：“下面改錯(cuò)，改完錯(cuò)再抄一遍，拿給我看...?！边呎f(shuō)著，手里拿起了木棍。“你們就是不長(zhǎng)記性！我看不打不行！得九分的過(guò)來(lái)打一下！八分兩下！...零分十下！”這讓全班同學(xué)都屏住了呼吸和嘴，大家都低頭改錯(cuò)。我一時(shí)不知做什么，也就又寫(xiě)了一遍。接著，其中一個(gè)課代表—李帥榮上去了！老師真的硬生生的打了。這讓班里同學(xué)哪還敢說(shuō)話？大氣都不敢出。沒(méi)有一個(gè)敢上前去......老師急了：“誰(shuí)也別想躲！除了那三個(gè)得十分的！班干部先上，然后小組長(zhǎng)......”接著，班里同學(xué)只好硬著頭皮一個(gè)個(gè)上了......看著班里同學(xué)紅彤彤的手。再看看我、張紫霄和鄭坤杰不用挨打，是多么的好。

一節(jié)課就要這么過(guò)去了，老師抬手又狠狠打了自己十下，還念叨著：“真是教學(xué)無(wú)方！......”這動(dòng)作讓我深感意外！同學(xué)們，你們是否只想著自己的痛，卻忘記了老師的心情和感受。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 許踢燕   時(shí)間：2021-1-3 23:13