文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好小明變了 李乾生650字作文？小明變了李乾生小明變了小明和我同班同學(xué)，又是鄰居。他不僅人長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。為此，媽媽還經(jīng)常叫我向他學(xué)習(xí)呢。因?yàn)橥返年P(guān)系，我倆、成了好朋友?？墒?，自從他迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，我發(fā)現(xiàn)小明變了，居然還變得如此之壞：天天不寫(xiě)作業(yè)，老師讓他留下來(lái)，他就逃跑。以下是楊星娥寫(xiě)的《小明變了 李乾生》范文；

好小明變了 李乾生作文650字概況

• 作者：楊星娥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月17日 04時(shí)33分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   楊星娥   蚌埠市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

小明變了

李乾生

小明變了

小明和我同班同學(xué)，又是鄰居。他不僅人長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。為此，媽媽還經(jīng)常叫我向他學(xué)習(xí)呢。因?yàn)橥返年P(guān)系，我倆、成了好朋友。

可是，自從他迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，我發(fā)現(xiàn)小明變了，居然還變得如此之壞：天天不寫(xiě)作業(yè)，老師讓他留下來(lái)，他就逃跑；還今天拿這個(gè)人的筆，明天拿那個(gè)人的書(shū)；這件事老師還沒(méi)處理好，那件事又發(fā)生了。小明每天總是錯(cuò)誤不斷，為此，老師總是感到極為頭疼。最讓老師生氣的是小明竟然還吸煙呢！我作為他的朋友，也很為他的變化感到不可思議。

今天，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，恰好看見(jiàn)小明走我前面，剛想叫住他，但卻發(fā)現(xiàn)他和六年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)神神密密地朝另一個(gè)地方走去。我馬上覺(jué)得他們好像不會(huì)去干什么好事，就不由自主地就跟了上去。果然不出我所料，他正和幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在吸煙呢。我真為他的行為而難過(guò)，然而卻又不知道該如何幫助他。想著想著，到學(xué)校啦，正巧老師向我迎面走來(lái)，看我有心事的樣子，老師便問(wèn)我發(fā)生什么事啦？我索性把剛才所見(jiàn)之事一五一十地向老師說(shuō)了，期望對(duì)變壞的小明能有所幫助。課間休息時(shí)，我悄然地發(fā)現(xiàn)老師把小明叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了他一頓。一會(huì)兒，小明回到教室，他知道是我告的秘，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)等我！”我知道他要找我算帳。

看著小明，因?yàn)槌撩燥L(fēng)絡(luò)游戲，曾經(jīng)聰明活潑的他現(xiàn)在卻變得如此陌生，我真想大聲對(duì)他說(shuō)：小明阿，你知道嗎？這是我在幫助你，并不是故意給你難堪。別玩游戲了，如果你再這樣執(zhí)迷不悟的話(huà)，最后只能是害人又害己呀！小明，真希望你能早日改掉不良行為，做一名優(yōu)秀小學(xué)生，我們還做好朋友，好嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 楊星娥   時(shí)間：2023-8-17 04:33