文章摘要：做菜作文650字:怎么寫好做菜小能手650字作文？關(guān)鍵字：做菜小能手“哇。你真厲害?！蔽仪椴蛔越陌l(fā)出了一聲贊嘆。這一聲贊嘆不是給別人，正是給我們這個(gè)做菜小能手――陳帥的。那是一個(gè)下雨天，我們個(gè)個(gè)都打著雨傘，迫不及待的向生活體驗(yàn)室奔去。來(lái)到生活體驗(yàn)室后，我們每個(gè)人都按耐不住激動(dòng)的心情，互相說(shuō)說(shuō)笑笑，談古論今。以下是李泊瑩寫的《做菜小能手》范文；

好做菜小能手作文650字概況

• 作者：李泊瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)10分

關(guān)鍵字：做菜小能手

“哇！你真厲害！”我情不自禁的發(fā)出了一聲贊嘆。這一聲贊嘆不是給別人，正是給我們這個(gè)做菜小能手――陳帥的！

那是一個(gè)下雨天，我們個(gè)個(gè)都打著雨傘，迫不及待的向生活體驗(yàn)室奔去。

來(lái)到生活體驗(yàn)室后，我們每個(gè)人都按耐不住激動(dòng)的心情，互相說(shuō)說(shuō)笑笑，談古論今。外面下雨天的寒冷完全擋不住我們激動(dòng)的心情和我們的熱情，我們的熱情完全驅(qū)散了寒冷。老師來(lái)了。老師一進(jìn)教室就先講了關(guān)于蔥油餅的一些知識(shí)及故事，我們聽(tīng)得津津有味，過(guò)了幾分鐘，老師終于說(shuō)出了我們期待已久的話了“開(kāi)始操作！”說(shuō)完，我們都快速的來(lái)到自己小組的鍋前，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。

我們先把面粉倒進(jìn)盆里，然后打了一個(gè)雞蛋下去，再撒上了蔥花和加上了水……我們的液體蔥油餅完成了，接下來(lái)要抄這個(gè)液體蔥油餅了。我說(shuō)：“讓陳帥試試吧，他好象做菜還可以！”他們聽(tīng)后表示認(rèn)同，所以下面將由陳帥來(lái)抄。我們先以為他不行，可令我們沒(méi)有想到的是他自如的控制著一切：熟練的抄著蔥油餅，抄了了一會(huì)兒后，他拿起鹽巴，均勻的撒在了上面，幾乎沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)鹽巴。一見(jiàn)蔥油餅快要糊了，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蔥油餅翻了個(gè)面。漸漸地，蔥油餅的香味撲鼻而來(lái)，讓我口水直往下流?？煲昧耍￡悗浺?jiàn)蔥油餅快要好了，于是快速的把餅子來(lái)了個(gè)“五馬分尸”，然后連翻了幾下，這動(dòng)作完美無(wú)缺，沒(méi)有任何不足之處。望著身材中等，身高較高，臉像蔥油餅一樣圓，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴大大的陳

帥，我不禁佩服起他來(lái)。沒(méi)有幾分鐘，餅子做好了，我只吃到了一口（其他的被別人吃了），可這一口令我回味無(wú)窮，連連贊嘆陳帥的手藝。

陳帥，你真是一個(gè)做菜的小能手！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 李泊瑩   時(shí)間：2020-12-24 09:10