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珍惜幸福 650字

文章摘要:珍惜作文650字:怎么寫好珍惜幸福650字作文?母愛(ài)是船,載著我們乘風(fēng)破浪。父愛(ài)是帆,推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài),沐浴在愛(ài)的懷抱里,真是無(wú)比幸福。然而,在我小的時(shí)候,還不懂得什么是愛(ài),總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好,有沒(méi)有穿好時(shí),我就十分不耐煩。以下是張琳妍寫的《珍惜幸?!贩段?;

好珍惜幸福作文650字概況

  • 作者:張琳妍
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:散文
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年12月09日 21時(shí)05分

母愛(ài)是船,載著我們乘風(fēng)破浪;父愛(ài)是帆,推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài),沐浴在愛(ài)的懷抱里,真是無(wú)比幸福。

然而,在我小的時(shí)候,還不懂得什么是愛(ài),總把父母關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好,有沒(méi)有穿好時(shí),我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí),讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí),我總會(huì)愛(ài)理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí),父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……

然而,自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后,我改變了這個(gè)看法。

汶川大地震,摧殘了多少生命,破壞了多少家庭,扼殺了多少人的夢(mèng)想!那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子,卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭,卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去;那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子,卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神,我心里感慨萬(wàn)分,既有惋惜、憐愛(ài),又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師,在生死關(guān)頭舍己救人,把生的希望留給他人,他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印,汶川大地震在制造悲劇的同時(shí),又見(jiàn)證了多少真情的存在!想想自己,不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢?

那些事情,我仔細(xì)想想,他們也是為我好。問(wèn)我生活,是關(guān)心我的成長(zhǎng);問(wèn)我學(xué)習(xí),是想找出我的不足,爭(zhēng)取更好;跟我談話,是為了不讓我整天浮躁,應(yīng)該平心靜氣地為人處事……

假如真有一天,我也像那些孩子一樣,到那時(shí),所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在,才不會(huì)留下太多的遺憾。

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作者:初中初一學(xué)生(6)班 張琳妍   時(shí)間:2024-12-9 21:05

名師點(diǎn)評(píng):

這篇散文回憶了自己生活中的任性,汶川大地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難,明白了珍惜現(xiàn)在就是珍惜幸福的道理。立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊(yùn),情感真摯,語(yǔ)言質(zhì)樸自然,彰顯了文章主旨。

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