書林漫步 650字
文章摘要：高一散文作文:怎么寫好書林漫步650字作文？誰(shuí)的胸懷里包藏著無(wú)數(shù)能把人類生活裝點(diǎn)的更高尚的瑰寶是什么賦予人類傳承文明，開(kāi)拓未來(lái)的巨大力量呢——書。漫步書林，前方隱隱約約走來(lái)幾個(gè)人。瞧，郭沫若提著他巨大的毛筆向我走來(lái)，他告訴我，讀書不在于欲求，讀書要仔細(xì)品味。以下是潘琳燦寫的《書林漫步》范文；
好書林漫步作文650字概況
- 作者：潘琳燦
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：650字作文
- 體裁：散文
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2025年03月07日 08時(shí)22分
誰(shuí)的胸懷里包藏著無(wú)數(shù)能把人類生活裝點(diǎn)的更高尚的瑰寶是什么賦予人類傳承文明，開(kāi)拓未來(lái)的巨大力量呢——書。
漫步書林，前方隱隱約約走來(lái)幾個(gè)人。瞧，郭沫若提著他巨大的毛筆向我走來(lái)，他告訴我，讀書不在于欲求，讀書要仔細(xì)品味。往前走，這里是魯迅的故居，寫字臺(tái)上文房四寶俱全，翻閱他桌上的代表作《吶喊》，我似乎置身其筆下民族的荒原之中了。再往前走，是一片果園，牛頓坐在樹(shù)下，凝視那落地的蘋果。愛(ài)因斯坦正在疾書成功的秘訣：要想成功，必須付出。
漫步書林，曲徑通幽：盛世的垂柳，在煙花三月的揚(yáng)州，款款拂過(guò)唐宋的封面，二十四橋淳樸的月色，明朗如玉人手中漸次開(kāi)放的簫孔……江南采蓮荷葉間的女子 ，漠北沙如雪中的征夫，行吟澤畔的騷人，一去不返兮的壯士，封山賜土的帝王……風(fēng)流總被風(fēng)吹去了，浮名也為水流去了……東方的敦煌與絲綢，西方的教堂與圓舞曲，非洲的大象與獅子，美洲的密林與瀑布……四大發(fā)明的古老神奇，UFO的神秘莫測(cè)，拉尼娜的風(fēng)云變幻，納米與克隆的高深新奇……是書，讓我的世界變得五光十色，山重水復(fù)而又柳暗花明。
我偏愛(ài)書中的詩(shī)情畫意。那兒樹(shù)也朦朧，月也朦朧，水也朦朧，霧似淡淡的輕紗，它遮住了山，卻遮不住山鳥(niǎo)的清音。清脆的鳴叫在山澗回蕩，回蕩……那兒溪水清澈，溪邊是浴面的桃花，清風(fēng)起，花瓣在水面輕漾，輕漾……我仿佛翩然來(lái)到了這夢(mèng)的天堂。這美妙的世外桃源，是詩(shī)人們用心為我營(yíng)造的。
我偏愛(ài)在夜晚的窗前讀書。深藍(lán)的夜空，繁星閃爍，有清風(fēng)拂面，有明月做伴，時(shí)聞蛩鳴，時(shí)有所悟。
漫步書林，哪一朵小花沒(méi)有時(shí)代的芬芳哪一片葉兒沒(méi)有生活的反光哪一次我的腦海里沒(méi)有思潮的清響。
作者：高中高一學(xué)生（4）班 潘琳燦 時(shí)間：2025-3-7 08:22
本篇抒情散文，材料豐富多彩，詩(shī)句信手拈來(lái)，反映了作者積累的深厚。但主旨不明，沒(méi)有突出的中心，立意淺顯、不能富有豐富的意蘊(yùn)。文中典型場(chǎng)景不能生動(dòng)描述，缺少深入探究。
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