文章摘要：我的同學作文650字:怎么寫好我的“標點”同學650字作文？關鍵字：同學 標點以前，出版了我的《野蠻同學》、我的《野蠻女友》?，F(xiàn)在，在我的班上又出現(xiàn)了一個“標點”同學。你想知道她是誰嗎。我就來講講吧。有一次上數(shù)學課，我忘了帶鋼筆，當時很著急，心想如果沒有鋼筆就不能按時完成作業(yè)，那會被老師“PK”的呀。以下是鄧洪江寫的《我的“標點”同學》范文；

好我的“標點”同學作文650字概況

• 作者：鄧洪江
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時23分

關鍵字：同學 標點

以前，出版了我的《野蠻同學》、我的《野蠻女友》。現(xiàn)在，在我的班上又出現(xiàn)了一個“標點”同學。你想知道她是誰嗎？我就來講講吧！

有一次上數(shù)學課，我忘了帶鋼筆，當時很著急，心想如果沒有鋼筆就不能按時完成作業(yè)，那會被老師“PK”的呀！怎么辦呢？我急中生智“對了，找冠文婷借吧！”我來到了她的座位懇切地說：“借我一支筆吧！我忘帶了。”她聽了皺著眉頭說：“我為什么要借你？借你有什么好處？弄壞了怎么辦？弄臟了怎么辦？付不付押金ll”她的問號猶如滔滔江水，奔流而出。好一個問號呀！我只好厚著臉皮豁出去了?！敖栉野桑蠹叶际?、5年的同學了，我耐著性子說，就借一下吧！押金，我那有？我可是窮到家了，一摸包包兩面空ll”她終于被我的“三寸不難之舌”說動了。于是，她慢慢吞吞地把鋼筆借給我，并千叮嚀，萬囑咐地說：“你可要愛惜，不要寫太快那樣容易把筆尖寫斷。不要ll”她說這些話時已經從問號變成了冒號。她真象孫悟空一樣七十二變呢！

“刷－－刷，”作業(yè)做完了。我為了節(jié)省出時間。去打乒乓球，說用“空中還筆”的方式還她，我原以為是“專送”，可“誤了班”，那筆撞上了地板，只見“咚咚”一聲，簡直就是恐龍撞地球。她慌忙地說：“不ll不ll不要ll”可是筆已經“順利”完成了降落。后悔已經來不及了，她走過來，大聲吼到：“你干什么！亂扔我的

筆！這可是我新買的！耐克！弄壞了你陪得起嗎！不文明！以為成績好就可以亂扔東西了嗎！煩煩煩煩煩?。?！”

感嘆號如炸彈向我襲來，我已經受夠了標點的襲擊了。我發(fā)誓：再也不借她的筆了，就算被老師“PK”，也比被她罵死好！以后打死我也不借她的筆了?。。?/p>

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作者：小學一年級學生（4）班 鄧洪江   時間：2021-1-9 05:23