文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好螳螂捕蛛，麻雀在后1000字作文？“螳螂捕捉蟬，卻不知道有黃雀在背后要啄自己，用來比喻貪圖眼前利益而去損害別人，卻不知道有人在后面要算計自己?！边@是書上對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋。“螳螂捕蟬，黃雀在后”究竟是個什么樣的景觀呢。我得來瞧瞧。以下是彭二文寫的《螳螂捕蛛，麻雀在后》范文；

好螳螂捕蛛，麻雀在后作文1000字概況

• 作者：彭二文
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年01月12日 08時51分

“螳螂捕捉蟬，卻不知道有黃雀在背后要啄自己，用來比喻貪圖眼前利益而去損害別人，卻不知道有人在后面要算計自己。”這是書上對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋?！绑氩断s，黃雀在后”究竟是個什么樣的景觀呢？我得來瞧瞧。

我從身上拔了一只螳螂下來。這只螳螂可夠兇猛，防范意識可夠強，是我抓的螳螂中最厲害的。我可憐的手指，硬生生地被“砍”了一“刀”，都見血了！

他渾身翠綠，“威風凜凜”，兩把大刀霍霍揮舞，我都不敢靠近它。褐色的眼睛里一粒黑色，直勾勾地盯著我，好不自在。

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，光有螳螂可不行。哪去弄蟬呢？我的捕蟬本領(lǐng)早就被學(xué)業(yè)磨得“三干四凈”了。望著高高的大樹，只得搖頭啊。卻發(fā)現(xiàn)樹下，張著一網(wǎng)網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)。應(yīng)該找到了！我取了三四只蜘蛛，那螳螂一會兒就吃完了，看來這種蜘蛛可以代替蟬。雀嘛，好辦。我家陽臺上有個燕子窩，原來是住著燕子，不過后來被麻雀“租”了下來，這種不用交“房租”的“租住”，想必大家都知道是什么性質(zhì)吧。我就請了一只麻雀出來。

Ｎｏｗ，開始！

我先來“冊封”一下。我抓來的蜘蛛里，就封那只個頭最大的一個為“秦王”，其余的則為它的“臣子”。而螳螂，我則私取名為“荊軻”?？吹竭@兒，誰都知道我想干嘛——這擺明是讓“荊軻”去刺“秦王”嘛！那只麻雀嘛，還沒想好，到時候再說吧。

一天，“秦王”正在自己的網(wǎng)上“沖浪”，“掛了個ＱＱ”和“大臣”們“共商國事”。突然，“啪”的一聲，一持刀大漢從天而降，原來是“荊軻”。他環(huán)顧四周，仿佛在尋找它要“刺殺”的目標。忽然，它盯住了“秦王”（也許是太餓吧，被我關(guān)了一整天，現(xiàn)在就挑個頭最大的下手。

“秦王”和“大臣”們都有不祥的預(yù)感，紛紛一步一步向后退卻?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/jingke/" title="荊軻作文">荊軻”伏在哪兒，身子架在地上，三角形的頭似雷達，靈敏地隨“秦王”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一絲也不放。過了一會兒，它又停下了“雷達監(jiān)視”，不理會“秦王”，埋下頭來咬自己的“刀”。

開始，我以為它在“自殘”，可后來發(fā)現(xiàn)它的雙刀一點事也沒有。我仔細一看才知道，原來它在磨刀，在把刀上的蛛絲咬去。接著，“雷達”又轉(zhuǎn)動了起來。

怎么還不“刺殺”？我揉揉眼睛。

剛一睜眼，就看到“荊軻”將“秦王”生擒了過來，刀已經(jīng)架在了“秦王”身上。“你們誰敢過來我就殺了它！”眾“臣”都孫悟空大鬧天宮——慌了神，誰還管“秦王”，都各自飛逃了?！扒G軻”大口啃完了“秦王”。任務(wù)完成了，你可以走了！可“荊軻”有撲向其他“大臣”。嘿！嘿！嘿！我說“荊軻”，我只讓你當“刺客”，你怎么變成強盜了，還入室搶劫！

正當“荊軻”殺得正歡，眾“臣”所剩無幾之際，只聞“嘰嘰”二聲（難道是某個“大臣”沖出去搬的救兵？），一陣輕風從“荊軻”身后掠過，眼前一黑，其“刺客”兼“強盜”的命便由此告終！

遠處的枝頭，停著一只麻雀，口中之物已經(jīng)不見了蹤影。

一切都恢復(fù)了平靜，我坐在地上?！爸活櫻矍埃活櫛澈蟆?，在動物這里我是見識到了。那么，人呢？

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 彭二文   時間：2023-1-12 08:51