文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好慢行蝸牛650字作文？“不要扔掉,”我大聲喊道。今日,媽媽在買(mǎi)回的青菜中發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,正準(zhǔn)備扔掉,我立馬出現(xiàn)保住了它。我一手從媽媽手中奪了過(guò)來(lái),跑回自己房間,抽了兩張紙,將蝸牛放在上面,可一分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有頭出來(lái),我還以為它死了,又拿出一張紙,卷成吸管狀,用頂端觸碰蝸牛殼。以下是呂金娜寫(xiě)的《慢行蝸?！贩段模?/p>

好慢行蝸牛作文650字概況

• 作者：呂金娜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 17時(shí)16分

“不要扔掉,”我大聲喊道.

今日,媽媽在買(mǎi)回的青菜中發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,正準(zhǔn)備扔掉,我立馬出現(xiàn)保住了它.

我一手從媽媽手中奪了過(guò)來(lái),跑回自己房間,抽了兩張紙,將蝸牛放在上面,可一分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有頭出來(lái),我還以為它死了,又拿出一張紙,卷成吸管狀,用頂端觸碰蝸牛殼.突然,蝸牛動(dòng)了一下,緩緩地伸出腦袋,隨后,腦袋里有兩行“液體”要出來(lái)了,我本以為蝸牛要“噴射毒液”了,我立馬閃開(kāi).可讓我大吃一驚的是原來(lái)只是蝸牛的觸角伸展出來(lái)而已.可觸角底下又有兩行不明液體,我立馬毛骨悚然,觸角不都出來(lái)了嗎,怎么還有不明液體,出來(lái)是兩條小觸角,這兩條小觸角讓我百思不得其解.

蝸牛慢慢熟悉了,大模大樣地在我面前行走,我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛殼的左側(cè)里一直有液體在游動(dòng),我腦海里忽然想起蝸牛行走時(shí)流出的液體,突然恍然大悟,可真沒(méi)想到一只小小的蝸牛竟包含了這么大的學(xué)問(wèn)!

不一會(huì)兒工夫,蝸牛來(lái)到了紙的邊緣,小蝸牛讓我猝不及防,一道靈光在我腦海里閃現(xiàn),以迅雷不及掩耳之速拿出紙放在紙的邊緣,蝸牛見(jiàn)了它,觸角動(dòng)了動(dòng),似乎在傳送信息.蝸牛過(guò)紙的過(guò)程雖然艱辛,但它還是憑借它的堅(jiān)持越了過(guò)去.

觸角和脖子努力地向前伸展,沉重的蝸牛殼像泰山一般壓著,讓小蝸牛步態(tài)蹣跚,正當(dāng)觸角和脖子已經(jīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,小蝸牛側(cè)過(guò)身子,我本以為它要放棄,可隨后的事情讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天.蝸牛側(cè)著身子緩慢地前行,當(dāng)擺正身子時(shí),蝸牛殼輕而易舉得過(guò)來(lái)了.沒(méi)想到蝸牛那看似沒(méi)有的腦袋還富有滿(mǎn)大的智慧!

小蝸牛讓我明白了海不可斗量,人不可貌相的道理.

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 呂金娜   時(shí)間：2025-1-24 17:16