文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我650字作文？不想和別人一般啰嗦。只是，我出生之時并未哭泣。雖說我生下來就是條“漢子”，可，經(jīng)過我姐的百般折磨。我還是變成了一個名副其實的“愛哭鬼”。你們也許很想這樣問，咦，歐彬。你頭上的那只“牛角”是腫么回事。唉。以下是黃崇金寫的《我》范文；

好我作文650字概況

• 作者：黃崇金
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時07分

不想和別人一般啰嗦。只是，我出生之時并未哭泣。雖說我生下來就是條“漢子”，可，經(jīng)過我姐的百般折磨。

我還是變成了一個名副其實的“愛哭鬼”。 你們也許很想這樣問，咦，歐彬。你頭上的那只“牛角”是腫么回事？唉！還記得上幼兒園時，由于爸爸下班較晚。于是讓我放學后去老師辦公室等可，我還沒出教室，就被那些該死的、蜂擁而上的家長們撞了個“接吻壁畫”。

這樣日復(fù)一日，你說呢？ 一次，傍晚，爸爸突然把我吵醒：“歐彬，地震了?？炱鸫舶?！”我立即慌慌張張的起床了，背上書包，以風一般的速度沖到了“東風廣場（就像是避難所）”。我不知站了許久，到最后才知道是有人造謠。還有一次，我因感冒被送到了醫(yī)院打點滴。

可能是由于無聊，在不知不覺中睡著了……我突然夢見自己在寫作業(yè)，我又不禁驚醒過來。小的時候吃飯之時，我總是第一個去幫大家盛好飯。吃完后，我又在想爭著洗碗，可有一次，我洗完碗后，出去玩了?？赡苁且驗榭诳?，我又回來喝了杯水，發(fā)現(xiàn)外婆把我洗過的碗又洗了一遍。

我頓時有點惱怒，便跑去問外婆，可她卻說這碗剛又用過了。于是我也沒有多問，又跑外面“瘋”去了。 還記得曾經(jīng)，我上幼兒園放暑假時并沒有作業(yè)，可老爸偏要每天給我布置一些作業(yè)。好不容易把今天的作業(yè)做完了，正在外面玩。

這時爸爸和姐姐走過來把我“攆”回了家，我感到奇怪。爸爸這時突然問起我關(guān)于數(shù)學的一些問題——一到百位的加減法。這也許就是為我長大后的數(shù)學奠定了基礎(chǔ)吧！ 我就是我。一個從“漢子”變“愛哭鬼”的我；一個長著“牛角”的我；一個熱愛學習與勞動的我；一個貪玩又被迫做“人上人”的我。

怎樣？ 湖南衡陽常寧市東北玩小六年級:六（1）班歐彬

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作者：小學六年級學生（6）班 黃崇金   時間：2025-1-24 03:07