文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好雨之情650字作文？七月，是屬于雨天的。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那陣陣雨聲，看那場場雨景，是我的習(xí)慣，這也是我的愛好。雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。伸手想接住一片完整的雨，把她細(xì)細(xì)觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。以下是高愉欣寫的《雨之情》范文；

好雨之情作文650字概況

• 作者：高愉欣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月09日 00時(shí)38分

七月，是屬于雨天的。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那陣陣雨聲，看那場場雨景，是我的習(xí)慣，這也是我的愛好。

雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她細(xì)細(xì)觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽，去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個(gè)純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事，有一點(diǎn)輕松，有一點(diǎn)凄婉，好似又有一點(diǎn)歡快?為何?是因?yàn)檎业搅撕玫穆牨妴?是因?yàn)榘衙孛?a href="http://icitentertainment.net/zt/fenxiang/" title="分享作文">分享了嗎?在雨幕間，我仿佛領(lǐng)略了少游的詞"自在飛花輕似夢，無邊思雨細(xì)如愁"的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對(duì)話。

雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨(dú)的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨(dú)立于世俗之外，她不會(huì)這樣孤獨(dú);但也正是這種孤獨(dú)，造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點(diǎn)悲傷，泛起點(diǎn)歡喜，說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠(yuǎn)的伙伴。

雨無聲無息地落在地上，滲入土壤，滋潤大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無形，卻化身萬物，升華了生命，璀璨了人間。她說：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤物無聲，讓生命在奉獻(xiàn)中永恒。

雨之情，雨之思，在這時(shí)間流傳已久的故事，亦是這世間永不消逝的歌謠。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 高愉欣   時(shí)間：2024-11-9 00:38