文章摘要：我們作文650字:怎么寫好在我們這個(gè)年齡650字作文？在我們這個(gè)年齡，快樂像草莓，挫折像苦瓜，憂傷如葡萄，成功如柿子。我們率真有一次，我們吃完晚餐回到教室，首先讀英語，過了好一會(huì)兒，教室里朗朗的讀書聲戛然而止，頓時(shí)，又傳來了一陣動(dòng)聽的上課鈴聲。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，唉，這道題怎么做啊。以下是許慈寫的《在我們這個(gè)年齡》范文；

好在我們這個(gè)年齡作文650字概況

• 作者：許慈
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月25日 08時(shí)59分

在我們這個(gè)年齡，快樂像草莓，挫折像苦瓜，憂傷如葡萄，成功如柿子......

我們率真

有一次，我們吃完晚餐回到教室，首先讀英語，過了好一會(huì)兒，教室里朗朗的讀書聲戛然而止，頓時(shí)，又傳來了一陣動(dòng)聽的上課鈴聲。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，唉，這道題怎么做??？下課問同學(xué)吧，先做著別的題。

“叮鈴鈴”盼望已久的下課鈴聲終于打響了，我連忙去問同學(xué)，當(dāng)他教會(huì)了我，我要回到座位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的筆不見了！我看看同桌，同桌對(duì)我笑笑，我對(duì)他說：“你看到我的筆了沒有??？”同桌說：“沒有看見。”“明明就是你拿的。”我說。“我沒拿！”同桌一臉冤枉的說。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)大聲的說：“這是誰的筆呀？”這不是我的筆嗎？怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)？這時(shí)，我看看同桌，一臉慚愧的說：“對(duì)......對(duì)不起??！”本以為同桌會(huì)生氣，可是她卻一點(diǎn)也不在乎，說：“筆找到就好！”

我真是誤會(huì)她了。

我們自信

有一次，在班里舉行了朗讀大賽，之前舉行了好多次，我是第三次演講的。

其實(shí)我非常想展示自己，可是又不敢去，但到了第三次，這種害怕的念頭終于打消了。雖然站在講臺(tái)上也是有微乎其微的緊張，但是自己已有勇氣站在演講的講臺(tái)上。隨著朗讀的聲音，也放松下來。

我們積極進(jìn)取

有一次，我們考了一次大型考試，結(jié)果呢，一點(diǎn)兒也不理想。老師告訴我們：“不要灰心，只要用功，一定能考好。”從此，我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上認(rèn)真聽講，每個(gè)人都豎起耳朵聽老師說的每一個(gè)字，就這樣，我們的成績也提高了許多。

因?yàn)槲覀兟收妗⒆孕?、積極進(jìn)取，所以，我們充滿希望。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 許慈   時(shí)間：2025-1-25 08:59