文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好兩個(gè)“老爸”之間的秘密650字作文？“咦，這是什么東西呀?！痹谌ベI早餐的路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)“小盒子”，走近一看，竟然是一只手機(jī)?！鞍职?、爸爸，你下來一下，有人掉手機(jī)了。”我連忙跑到自家樓下，抬頭向家中的老爸喊道。過了一會(huì)兒，老爸下來了，看著我撿到的這只手機(jī)，問我在哪里發(fā)現(xiàn)的，并告訴我：“可能是有人不小心掉的，手機(jī)的主人現(xiàn)在一定很著急噢。以下是梁泳儀寫的《兩個(gè)“老爸”之間的秘密》范文；

好兩個(gè)“老爸”之間的秘密作文650字概況

• 作者：梁泳儀
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)41分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   梁泳儀   武威市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

“咦，這是什么東西呀？”在去買早餐的路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)“小盒子”，走近一看，竟然是一只手機(jī)。

“爸爸、爸爸，你下來一下，有人掉手機(jī)了?！蔽疫B忙跑到自家樓下，抬頭向家中的老爸喊道。過了一會(huì)兒，老爸下來了，看著我撿到的這只手機(jī)，問我在哪里發(fā)現(xiàn)的，并告訴我：“可能是有人不小心掉的，手機(jī)的主人現(xiàn)在一定很著急噢！”

“對(duì)呀，一定很著急，咱們得找到他并把手機(jī)還給他呀?！?/p>

“但如何才能找到手機(jī)的主人呢？把它交給小區(qū)里的保安或者警察叔叔吧？”我不停地對(duì)老爸說道。

老爸看了看，手機(jī)是關(guān)機(jī)的，并沒有什么損壞。不一會(huì)兒，爸爸說：“有一個(gè)辦法可以很快的找到它的主人?！薄罢娴?，太好了！快點(diǎn)找到它的主人，他一定很著急的”。我焦急地說道。

爸爸先打開手機(jī)，找到通訊錄里儲(chǔ)存的電話號(hào)碼，找到一個(gè)寫著“老爸”的號(hào)碼撥了出去，通了，爸爸和電話那頭的“老爸”聊了幾句，并不停地說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，是我兒子在路邊撿到的！”聽著，我焦急的心一下變得樂滋滋的?！安挥弥x，不用謝，你等會(huì)叫他來我家樓下來拿吧，我們在這里等著！”老爸對(duì)老爸說了我家的樓號(hào)。

“小昊，手機(jī)交給你，一會(huì)兒它的主人來了，你交給他噢！它的主人是一位二十多歲的叔叔，他很快會(huì)過來的，你等著，你要有禮貌噢！我在不遠(yuǎn)處看著你，等著你！”老爸摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說。

“好的，我一定會(huì)交給它的主人！”

手機(jī)物歸原主了，這一整天，我的心里總是樂滋滋的，有時(shí)還不停地問我的老爸：“我今天是不是做了好事？老爸，你是怎么想到用他的‘老爸’找到它的主人的呀？”

“這是兩個(gè)‘老爸’之間的秘密噢?！崩习终f。我倆都笑了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 梁泳儀   時(shí)間：2023-2-1 15:41