文章摘要：學會作文650字:怎么寫好珍惜，你學會了嗎?650字作文？朋友，你面對你眼前現(xiàn)有的東西，你都加以珍惜，加以愛護了嗎。那次，剛升入初一，媽媽知道我對于英語一竅不通，于是，媽媽請舅舅帶我去買一部學習機。初次得到它，如獲至寶，我整天都舍不得離開它。過不了多久，我就有點厭惡它，我懶得帶它去吃“飯”，懶得碰它。以下是蔡嬋羽寫的《珍惜，你學會了嗎?》范文；

好珍惜，你學會了嗎?作文650字概況

• 作者：蔡嬋羽
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時27分

朋友，你面對你眼前現(xiàn)有的東西，你都加以珍惜，加以愛護了嗎？

那次，剛升入初一，媽媽知道我對于英語一竅不通，于是，媽媽請舅舅帶我去買一部學習機。初次得到它，如獲至寶，我整天都舍不得離開它。

過不了多久，我就有點厭惡它，我懶得帶它去吃“飯”，懶得碰它。那天早上，我將它甩在枕頭底下，心頭還想著，“這破玩意兒，花去那么多錢還不說，它還真的對我的學習沒有多大用處！”接著我氣沖沖地沖出寢室?？墒牵恍业氖陆K究還是發(fā)生了。

“咦，我的學習機呢，我還有幾個英語單詞沒查，我還想聽會兒歌再睡覺?！边@時已是晚上，我正在上床睡覺時，發(fā)現(xiàn)學習機不見。頓時，我的心提到了嗓子眼，焦急不安。接著，我翻遍床上，再到床下去找，仍然沒有任何蹤跡。“完蛋了！完蛋了！我的學習機不見了，我的學習機哪兒去了？”我高聲地對著同寢室的同學說。這時，他們都用同樣的目光驚訝地看著我，我卻不知所措。接著，我向他們發(fā)出求救信號，“你們幫我找下吧，求你們了！”

這時我已經有了九分的睡意，我滿頭大汗，全身是灰，卻仍不停地搜尋著……

在沒有學習機前，我是那么想得到它，就如牛餓了想要吃東西；可當你有它時，你就會挑剔，就如牛置身于一片草場，只會指著長著好的草吃；可當你失去它時，你就會想要得到它，拼命地想，就像?？吹剿銖娍蓧虻玫降奈蓍苌系牟?，它就會努力去吃，直到將全部的草料吃個精光。這時就會想到原來它還是那么有用，并想得到它。親愛的朋友，珍惜，你學會了嗎？你做到了嗎？無論你曾經是否珍惜過，都請你和我將手摸著心，然后說：我要珍惜今生所擁有的一切。

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作者：小學六年級學生（3）班 蔡嬋羽   時間：2025-3-7 07:27