文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好風(fēng)箏650字作文？看那天邊高飛的風(fēng)箏，拼了命的想向上飛。飛向云端，飛向藍(lán)天，飛向未知的未來(lái)。只可惜線(xiàn)的那頭永遠(yuǎn)是一雙手，那雙手牽著風(fēng)箏。天真的風(fēng)箏天真的風(fēng)箏總以為天的那邊是自由的海洋，可以任由它飛翔，直到累了倦了。我總是幻想，幻想長(zhǎng)大以后一切都好了，不會(huì)有煩人的考試，不會(huì)有各種課程，不會(huì)有累人的800米，不會(huì)有家長(zhǎng)、老師的嘮叨，更不會(huì)有升學(xué)的壓力。以下是趙昌萍寫(xiě)的《風(fēng)箏》范文；

好風(fēng)箏作文650字概況

• 作者：趙昌萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)20分

看那天邊高飛的風(fēng)箏，拼了命的想向上飛。飛向云端，飛向藍(lán)天，飛向未知的未來(lái)。只可惜線(xiàn)的那頭永遠(yuǎn)是一雙手，那雙手牽著風(fēng)箏。

天真的風(fēng)箏

天真的風(fēng)箏總以為天的那邊是自由的海洋，可以任由它飛翔，直到累了倦了.......

我總是幻想，幻想長(zhǎng)大以后一切都好了，不會(huì)有煩人的考試，不會(huì)有各種課程，不會(huì)有累人的800米，不會(huì)有家長(zhǎng)、老師的嘮叨，更不會(huì)有升學(xué)的壓力。以為長(zhǎng)大后就能自由。虔誠(chéng)的祈禱上帝可以讓我快快長(zhǎng)大。

可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，知道了人這輩子不會(huì)存在什么徹底的解脫。坐在夕陽(yáng)下發(fā)呆，埋怨我太過(guò)天真，過(guò)一會(huì)兒又笑了。想透了就徹底解脫了。

不羈的風(fēng)箏

風(fēng)箏有時(shí)太過(guò)渴望藍(lán)天，渴望飛翔，就想掙脫那雙手，那根線(xiàn)。

青春期是叛逆的季節(jié)，從不懂“服從”這個(gè)詞的意思，也不知道為什么總覺(jué)得父母說(shuō)的太荒唐，他們什么也不懂，所以總和他們吵架。每次看見(jiàn)父母眼角的淚水總想哭。過(guò)了幾天就忘記了這回事，該說(shuō)的還要說(shuō)，該吵的還要吵。

早過(guò)了被父母牽著走，幾塊糖幾句甜言蜜語(yǔ)就能喜笑顏開(kāi)，臉上總掛著甜甜的微笑的季節(jié)了，所以總想多一點(diǎn)自由空間。

溫暖的風(fēng)箏

在飛翔的路上總希望可以有個(gè)伴，陪我一起飛。

她最懂我，她是我最要好的朋友。我們初一時(shí)許下一個(gè)幼稚的約定——永遠(yuǎn)不分開(kāi)，雖然我們知道這不現(xiàn)實(shí)。她是我哭泣時(shí)溫暖的肩膀；她是我累了時(shí)倚靠的背；她是我快樂(lè)時(shí)陪我笑的那個(gè)人；她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

她犯傻時(shí)笑起來(lái)真美，真希望時(shí)間可以定格在那時(shí)，做我永遠(yuǎn)的珍藏！

風(fēng)箏的目標(biāo)在遠(yuǎn)方那片最藍(lán)的天，也許跌倒過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也不會(huì)放棄，因?yàn)樯峡?a href="http://icitentertainment.net/zt/qingchun/" title="青春作文">青春的驕陽(yáng)在照耀，那束青春的光芒多耀眼！多耀眼

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 趙昌萍   時(shí)間：2025-1-8 13:20