文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好活著650字作文？“我活著，因?yàn)槲疫€沒有死”冬天，萬物皆逝的季節(jié)。寒冷與干燥充斥于每一個角落，肅殺的天氣讓一切生靈的生命隨風(fēng)而逝。我，正趕著這個季節(jié)出去玩。“這該死的季節(jié)。”我嘴里詛咒著，漫步于凄冷的公園中，大地萬物仿佛已死光了一般，四處見不到一點(diǎn)兒的綠。以下是袁天藍(lán)寫的《活著》范文；

好活著作文650字概況

• 作者：袁天藍(lán)
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時15分

“我活著，因?yàn)槲疫€沒有死”

冬天，萬物皆逝的季節(jié)。寒冷與干燥充斥于每一個角落，肅殺的天氣讓一切生靈的生命隨風(fēng)而逝。我，正趕著這個季節(jié)出去玩。

“這該死的季節(jié)！”我嘴里詛咒著，漫步于凄冷的公園中，大地萬物仿佛已死光了一般，四處見不到一點(diǎn)兒的綠。我很失望，心道：“怎么沒有一個活著的呀！”這時，一絲綠光刺痛了我的雙眼，我定眼一看，原來在我不遠(yuǎn)出還仍矗立著一棵松樹，發(fā)著碧綠的光。我大喜，搶步上前，細(xì)細(xì)端詳著。

這棵松樹并不是十分之高，可色澤卻依然鮮亮。發(fā)著油油的綠光，仿佛未經(jīng)冬天的洗禮一般，在萬物中顯得如此惹眼。它挺拔的樹干顯得十分粗壯、有力，仿佛是一只強(qiáng)有力的大手，牢牢地抓住了地面，那露在外邊的盤虬臥龍的根就是那大手上的手指，健壯有力。那鋼針?biāo)频乃舍?，墜滿了整個樹干，像是一顆顆華麗的裝飾物，又好似巨人身上強(qiáng)健的筋肉。綠油油的，甚是新鮮可愛，卻又不乏冬天王者的傲氣。

死亡的冬天處處透著陰沉的氣息，可松樹卻是打破這片死亡的一個希望使者，它用它的活著來證明自己的耐力、精神與意志。它在與風(fēng)血搏斗時，萬物還在沉睡；當(dāng)它昂著頭，笑迎春天的到來時，一切才剛剛蘇醒。“欲知松高潔，待到雪化時。”不錯的，松樹，“歲寒三友”之一，總著象征著堅定活下去的無畏的希望。在與冬天的較量中，大雪退怯了，暴風(fēng)退怯了，整個冬天退怯了！只有松才能堅持下去，成為真正的贏家！我凝視著松，被它的精神震撼了，我呆在原地說不出話來。一陣大風(fēng)吹過，我裹緊了衣服，松卻又搖了搖，又在迎接下一個挑戰(zhàn)了！我似乎又聽到它在說：“讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧！”

松，因?yàn)闆]有死，所以活著......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 袁天藍(lán)   時間：2025-3-7 04:15