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對(duì),還是錯(cuò) 650字

文章摘要:五年級(jí)作文650字:怎么寫好對(duì),還是錯(cuò)650字作文?真累呀。天天泡在題海里,好像有上不完的課,做不完的題。一個(gè)星期下來(lái),我自己的時(shí)間已經(jīng)被這課外班擠占得只剩下兩小時(shí)了。學(xué)校是在減負(fù),而家長(zhǎng)卻在不斷地“增負(fù)”。媽媽說(shuō):“不上這課外班行嗎。現(xiàn)在說(shuō)是減負(fù),可是高考制度沒變。以下是鐘梓寧寫的《對(duì),還是錯(cuò)》范文;

好對(duì),還是錯(cuò)作文650字概況

  • 作者:鐘梓寧
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 07時(shí)21分

真累呀!天天泡在題海里,好像有上不完的課,做不完的題。一個(gè)星期下來(lái),我自己的時(shí)間已經(jīng)被這課外班擠占得只剩下兩小時(shí)了。學(xué)校是在減負(fù),而家長(zhǎng)卻在不斷地“增負(fù)”。 媽媽說(shuō):“不上這課外班行嗎?現(xiàn)在說(shuō)是減負(fù),可是高考制度沒變。只學(xué)書本上的哪夠啊!你必須比別人多學(xué)一點(diǎn),要不以后怎么考得上耀華、南開,更別想清華、北大了。再說(shuō)別人都上課外班,你不上,以后你還怎么跟別人競(jìng)爭(zhēng)呢?’’

以后!以后!先看看我現(xiàn)在的生活吧! 雙休日,我除了寫作業(yè)、上課外班,就是上課外班、寫作業(yè)。只要碰一下心愛的電腦,就會(huì)經(jīng)受爸爸媽媽的輪番“轟炸”,甚至有雞毛撣子等著“伺候”我,更別提玩兒的時(shí)間了,就連我的最大愛好-一看課外書也只能躲進(jìn)廁所里進(jìn)行。 要是沒有這該死的課外班該多好啊!我就可以干我想干的事情了。成天“泡”在書店里,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。還可以發(fā)揮我在電腦上的特長(zhǎng)—開個(gè)網(wǎng)站,做個(gè)動(dòng)畫片,這將不是夢(mèng)。其實(shí)沒有那些課外班在有些方面我可能會(huì)比現(xiàn)在學(xué)得更好。這是真的! 話又說(shuō)回來(lái),如果真沒有課外班行嗎?

在課外班里,我的確學(xué)到了不少新東西,而且得到了許多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥?,F(xiàn)在,我在班里的各科成績(jī)已經(jīng)是名列前茅。如果不上課外班,我能有今天的成績(jī)嗎?但是,我們那些少年兒童本應(yīng)有的童真、童趣、愛好與特長(zhǎng)都該去哪里找呢? 上課外班,這究竟是對(duì),還是錯(cuò)?

點(diǎn)評(píng):面對(duì)上課外班這個(gè)問題,小作者感受頗多地寫出了自己的內(nèi)心體驗(yàn)。整篇文章充滿了對(duì)課外班的無(wú)奈與感慨。好心的家長(zhǎng)們,聽了孩子的心里話,你們又想些什么呢?

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班 鐘梓寧   時(shí)間:2025-3-7 07:21

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