文章摘要：四年級(jí)作文650字:怎么寫好改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急650字作文？20世紀(jì)80年代的今天，改革的浪潮已經(jīng)波及到個(gè)國(guó)，深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。改革順乎人心，改革合一乎民意，改革勢(shì)在必行。那么，今天的中學(xué)作文教學(xué)是否也要改革呢?；卮鹗强隙ǖ摹２簧偻瑢W(xué)議論起寫作文，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，有時(shí)只好東拼西湊，說(shuō)一些空話套話，甚至編造一些材料。以下是金旺蓉寫的《改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急》范文；

好改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急作文650字概況

• 作者：金旺蓉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)47分

20世紀(jì)80年代的今天，改革的浪潮已經(jīng)波及到個(gè)國(guó)，深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。改革順乎人心，改革合一乎民意，改革勢(shì)在必行。那么，今天的中學(xué)作文教學(xué)是否也要改革呢?回答是肯定的。 不少同學(xué)議論起寫作文，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，有時(shí)只好東拼西湊，說(shuō)一些空話套話，甚至編造一些材料。我也頗有同有同學(xué)自身的毛病，而更重耍”一’一羲們要珍惜老師的辛勤勞動(dòng)，這是毫無(wú)疑義的;但祥掌得，老師的教學(xué)方法，于當(dāng)今世界對(duì)我們的要求是很不粵性的。

勘口“說(shuō)勤”這個(gè)作文題目，從上小學(xué)起到今天，匕贊寫了不下五遍，《勤能補(bǔ)拙”、“業(yè)精于勤”這些類似的竺目更是寫了不知多少遍了。老師從小學(xué)就讓我們背“頭 梁，錐刺股”故事以及諸如此類的東西，以備考場(chǎng)到這類題目之用，可殊不知，這于我們有多少好處’ 粵竺解，而長(zhǎng)于死記硬背，不會(huì)用自己的頭腦去思考，.而照抄 搬他人的東西，不少中學(xué)生都有這種毛病，這難道與我們的語(yǔ)文教師無(wú)關(guān)嗎?

中學(xué)作文教學(xué)的著重點(diǎn)，不應(yīng)該放在讓學(xué)生去背范文，應(yīng)付考試上，而應(yīng)該讓同學(xué)多用自己的眼睛去觀察世界，多用自己的嘴去說(shuō)話。議了半天“勤”，并不是人人都能勤起來(lái)的，而讓我們用眼睛去觀察瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界，用白己的耳朵傾聽世界向前跨進(jìn)的腳步，用自己的心去體察時(shí)代明快的節(jié)奏，這樣，從同學(xué)們嘴里說(shuō)出的當(dāng)不會(huì)是陳詞濫調(diào)而將是切身的感受，而且必將更加努力地投身到時(shí)代的洪流中去搏擊風(fēng)浪。是這種方法的受益者。他們班一位同學(xué)寫的《我愛(ài)祖國(guó)山河美》在作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，她不無(wú)感慨地說(shuō):“要是咱們?nèi)６甲鲎鲞@種嘗試，一定會(huì)出現(xiàn)更好的文章。”是啊，似如全校，不，全國(guó)的學(xué)校都把改革作為己任，

查看：1704次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1401482.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 金旺蓉   時(shí)間：2021-1-3 21:47