文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好掌聲650字作文？本人最恨的就是星期一的晨會了。不光要站到腿發(fā)軟還要拍到手抽筋。又是一個星期一，我的睡眼還沒完全睜開。又站在了操場上。“真沒勁。”我向旁邊的人傾訴，“今天不知道是說環(huán)保還是動員大會。哎。”他嘴角微微上揚，什么也沒說。以下是丁佳妃寫的《掌聲》范文；

好掌聲作文650字概況

• 作者：丁佳妃
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月06日 09時03分

本人最恨的就是星期一的晨會了。不光要站到腿發(fā)軟還要拍到手抽筋。

又是一個星期一，我的睡眼還沒完全睜開。又站在了操場上。“真沒勁！”我向旁邊的人傾訴，“今天不知道是說環(huán)保還是動員大會。哎！”他嘴角微微上揚，什么也沒說。

“下面介紹升旗手......”我無力的、緩慢的用我的左手掌擊打著右手掌，我周圍的人大多駝著背，面無表情、目光呆滯的盯著前方，雖然，我的眼里中的所有人都在鼓掌，可我居然還能聽見樹上鳥兒的鳴叫聲。“升國旗，唱國歌！”“哎！就不能來點新鮮的？”我抱怨道，“什么唱國歌，干脆說放國歌算了！沒有一個人的牙齒露出來??！”

“......，國旗下講話。”全操場再次發(fā)出了比鳥鳴要低的聲音。臺上的人不知“廢話”了多久，我的腿都快垮了。其間，每當(dāng)他講到“精彩”之處，他的音調(diào)就會跌宕起伏而臺下的人就會疲憊的用兩個手掌相互擊打。我皺了皺眉頭云：“該死的發(fā)言什么時候能結(jié)束??？每次說的東西都大同小異的！”

“下面有請×××校長講話。”臺下最后一次發(fā)出了無力的兩掌之間壓宿空氣而振動產(chǎn)生的聲音。“我知道同學(xué)們站的很辛苦，早已厭煩了這重復(fù)多次的鼓掌，所以經(jīng)學(xué)校討論決定，以后除了重大事件再也不用鼓掌了！”

臺下頓時爆發(fā)出空前巨大的，持續(xù)時間空前之長的掌聲。

這才是發(fā)自內(nèi)心的掌聲，是真正的掌聲！

“叮呤......呤。”“額！這是夢?。?rdquo;我絕望的叫道。去了學(xué)校，晨會時感受到的依舊是那種死氣沉沉的氛圍。難道，對于沒有意義的事件就不鼓掌，只在發(fā)生重大事件時，發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的掌聲只能成為我們心中的愿望嗎？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 丁佳妃   時間：2024-12-6 09:03