文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好緊張的考試650字作文？2009年11月11日星期三，我們進(jìn)行了一次緊張的考試。一大早來到學(xué)校，同學(xué)們都在高高興興的玩耍，可我卻總是放心不下考試，心里七上八下的。不一會(huì)兒監(jiān)堂老師抱著卷子來了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。我一遍又一遍的叮囑自己：一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真。以下是林慧穎寫的《緊張的考試》范文；

好緊張的考試作文650字概況

• 作者：林慧穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)16分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   林慧穎   保山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

2009年11月11日星期三，我們進(jìn)行了一次緊張的考試。

一大早來到學(xué)校，同學(xué)們都在高高興興的玩耍，可我卻總是放心不下考試，心里七上八下的。不一會(huì)兒監(jiān)堂老師抱著卷子來了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。我一遍又一遍的叮囑自己：一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真。

開始考試了，卷子傳到了我這里，我仔細(xì)的瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，我下定決心，認(rèn)真答卷。我的眼睛盯著我寫出的每一筆，看著我寫出的每一個(gè)字。

語文考完了，不一會(huì)兒，又發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子，考試又開始了。

我認(rèn)真的寫著，突然遇到了一道難題，我非常擔(dān)心，生怕在下課之前想不出來。就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，哦，原來是這樣啊！我終于放心了，緊張的答卷過去了。

又一節(jié)課，老師要念分?jǐn)?shù)了，教室里一片尖叫聲，我到底考了多少呢？我的心好像被針扎了一樣，非常不舒服。突然，我聽到：“付寧，96.”可我只高興了一會(huì)兒，就又煩惱起來：數(shù)學(xué)考了多少呢？這這時(shí)石老師從門外進(jìn)來，，我心跳加速了，特別害怕考砸了。97！我有點(diǎn)不滿意，應(yīng)該再高些的。再看看劉嘉夫、張蒙那高興的樣子，我真羨慕他們。

回到家，媽媽急匆匆的問：“語文考了多少？數(shù)學(xué)考了多少？”

我耷拉著臉，皺著眉頭，不高興的說：“語文96，數(shù)學(xué)97.”

“一定又是粗心錯(cuò)了，我看看卷子?！眿寢層行┎桓吲d的說。

“唉！”媽媽嘆了一口氣，看著我說：“你看看這道題本應(yīng)該對(duì)了，你卻錯(cuò)了，這個(gè)孩子?！?/p>

我暗暗下定決心，只要不斷的努力，一定會(huì)有好成績，加油，付寧！

“有這樣的信心就行！”媽媽給我鼓了一把勁兒。

千里之行，始于足下。要想解決難題，先從一道小題做起。

教師評(píng)價(jià)：（孩子，相信自己?。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 林慧穎   時(shí)間：2021-1-3 21:16