文章摘要：四年級作文650字:怎么寫好活力板，我的最愛650字作文？不知從什么時候起，我們這里刮起了一股活力板熱。每當(dāng)看到大哥哥大姐姐站在活力板上那神氣樣兒，我都會目送他們遠(yuǎn)去，直到他們沒了影。說實(shí)話，我也想要一塊活力板啊。后來，在我的軟磨硬泡之下，老媽終于同意讓我自己“掙錢”（就是幫家里做些家務(wù)）買一塊活力板，經(jīng)過我的長期努力，我終于如愿以償?shù)玫搅嘶盍Π?。以下是孫涵依寫的《活力板，我的最愛》范文；

好活力板，我的最愛作文650字概況

• 作者：孫涵依
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時02分

小學(xué)四年級作文650字650字   孫涵依   拉薩市 小學(xué)四年級學(xué)生（3）班

不知從什么時候起，我們這里刮起了一股活力板熱。

每當(dāng)看到大哥哥大姐姐站在活力板上那神氣樣兒，我都會目送他們遠(yuǎn)去，直到他們沒了影。說實(shí)話，我也想要一塊活力板啊！后來，在我的軟磨硬泡之下，老媽終于同意讓我自己“掙錢”（就是幫家里做些家務(wù)）買一塊活力板，經(jīng)過我的長期努力，我終于如愿以償?shù)玫搅嘶盍Π濉?/p>

這塊活力板的兩頭呈梯形，中間是由一根圓柱形的可以轉(zhuǎn)動的鋼軸連接而成，藍(lán)底的板面上是我最喜歡的神龍圖案，底下一字排開的是兩個會發(fā)光的輪子。拿到活力板，我就迫不及待地站了上去，可馬上摔了下來，聰明的我想出了一個好辦法——扶著墻練習(xí)，這不，沒到五分鐘，我就能松開手自由滑行了。

從這以后，我每天放學(xué)回家都會練習(xí)活力板，漸漸地，我的滑行水平也越來越高，已經(jīng)能自如地控制方向和速度了，活力板成了我形影不離的朋友。早晨，老媽喊我一塊兒去菜場，哦，別急！讓我?guī)衔业幕盍Π?。老媽騎著自行車在前面，我乘著活力板緊跟在后面，涼爽的晨風(fēng)迎面吹來，真是享受！下午，同學(xué)約好去南通書店看書，活力板成了我的交通工具，它架著快樂的我在步行街光滑的地面上飛快地前進(jìn)，呵，比步行去的速度整整提高了一倍！傍晚，做完了一天的功課，我來到文化廣場上輕松輕松。瞧，廣場上到處是玩活力板的孩子。開始，我們還都不認(rèn)識對方，可不到幾分鐘，我們就彼此打得火熱：聚在一起切磋技藝，研究練習(xí)上板的方法；一塊兒玩“警察抓小偷“的游戲，你追我趕，玩得開心極了。臨別的時候，我們還不忘叮囑對方：明天晚上七點(diǎn)半，文化廣場，不見不散！

活力板，不僅帶給我無限的活力與快樂，還讓我結(jié)識了許多朋友，我愛活力板！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 孫涵依   時間：2020-12-29 16:02