文章摘要：表演作文650字:怎么寫好英語表演650字作文？上一周星期五下午最后一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語節(jié)。這件事，早在幾個(gè)星期前陳老師就告訴我們了。這幾天的英語課上，陳老師讓我們?nèi)嘁黄鹋啪毠?jié)目----陽光四季。她先讓我們讀英語歌詞，然后讓我們站到教室里面，排成隊(duì)形。以下是馬文浩寫的《英語表演》范文；

好英語表演作文650字概況

• 作者：馬文浩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月13日 07時(shí)32分

上一周星期五下午最后一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語節(jié)。

這件事，早在幾個(gè)星期前陳老師就告訴我們了。這幾天的英語課上，陳老師讓我們?nèi)嘁黄鹋啪毠?jié)目----陽光四季。她先讓我們讀英語歌詞，然后讓我們站到教室里面，排成隊(duì)形。

開始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“goodbye to you……”，教室外雖然有點(diǎn)冷，但教室里的氣氛卻很熱烈，我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上就開始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學(xué)們唱得非常認(rèn)真，非常入神，心想：別人能堅(jiān)持我為什么就不能堅(jiān)持呢？于是，我又繼續(xù)唱起來。在以后的兩天里，陳老師請(qǐng)”專家”來為我們輔導(dǎo)，我們每天都有幾節(jié)課在排練節(jié)目，我們排得很辛苦，但老師輔導(dǎo)得更辛苦，工夫不負(fù)有心人，我們的進(jìn)步越來越大，我心里美滋滋的，對(duì)演出更加充滿了信心。

為了我們的表演，老師一直在忙碌著，上星期五早上有三節(jié)課一直在排練，雖然我們很累，但有時(shí)在休息，可老師卻一直站在講臺(tái)上比劃動(dòng)作，擔(dān)心那一個(gè)動(dòng)作沒做好排練時(shí)會(huì)忘，老師排完集體，又給我們領(lǐng)唱的排練。在我看來老師一直沒歇著。

最后一節(jié)課，就是英語節(jié)的第一個(gè)項(xiàng)目：每個(gè)班輪流演唱英語歌曲。

一班表演完了，輪到了我們班表演，我的心情既緊張又激動(dòng)，隊(duì)伍開始走動(dòng)了，一上去就去瞅臺(tái)下，哇！那么多人，隨著音樂緩緩響起，馬上我的心又平靜下來，“goodbye to you，my trusted friend…….”慢慢地我做起了老師排的舞蹈動(dòng)作……表演完了，我們大聲說了一句：”thank you！”才戀戀不舍的走下臺(tái)去。

通過這次英語節(jié)的英語合唱表演，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味這次英語表演我真開心！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 馬文浩   時(shí)間：2024-12-13 07:32