文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好書(shū)伴我成長(zhǎng)650字作文？高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我5歲開(kāi)始閱讀第一本漫畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》以來(lái)，書(shū)像一位慈愛(ài)的老師，指引我的成長(zhǎng)，書(shū)像一盞明燈，照亮我的前進(jìn)方向，書(shū)像一個(gè)親密無(wú)間的朋友，分享我的酸甜苦辣。以下是彭基才寫(xiě)的《書(shū)伴我成長(zhǎng)》范文；

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文650字概況

• 作者：彭基才
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 15時(shí)16分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文650字   彭基才   漳州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我5歲開(kāi)始閱讀第一本漫畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》以來(lái)，書(shū)像一位慈愛(ài)的老師，指引我的成長(zhǎng)，書(shū)像一盞明燈，照亮我的前進(jìn)方向，書(shū)像一個(gè)親密無(wú)間的朋友，分享我的酸甜苦辣。

作為我的良師益友，書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)步起到了很大的作用。書(shū)，讓我明白了許多做人的道理。讀《三國(guó)演義》，我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”；讀《岳飛傳》，我明白了什么叫做精忠報(bào)國(guó)；讀《文天祥傳》，我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。

書(shū)，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)。三年級(jí)下學(xué)期以來(lái)，我一直堅(jiān)持看新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普叢書(shū)，自然界許許多多有趣的現(xiàn)象讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。我還努力學(xué)以致用，我以“小狗睡覺(jué)時(shí)為什么總愛(ài)把鼻子放在前肢下”為例子，寫(xiě)了一篇《我發(fā)現(xiàn)》的作文，榮獲了第三屆“作文100分”杯全國(guó)小學(xué)生新思路征文大賽的一等獎(jiǎng)。

書(shū)，讓我變得堅(jiān)定、堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，被保爾身殘志堅(jiān)奮斗一生的光輝形象感動(dòng)得熱淚盈眶，他始終成為我刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神動(dòng)力；讀《魯濱遜漂流記》后，我暗下決心，一定要像魯濱遜那樣，敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，對(duì)生活始終保持自信和樂(lè)觀，以昂揚(yáng)的斗志和百折不撓的精神搞好學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/dushu/" title="讀書(shū)作文">讀書(shū)使我充滿快樂(lè)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)使我健康向上。我將一如既往地以書(shū)為師，以書(shū)為友，愿書(shū)伴我成長(zhǎng)，助我翱翔！

朱丹茜老師點(diǎn)評(píng)：能夠扣住中心，從不同角度寫(xiě)出書(shū)與人的關(guān)系，思路清晰。

作者姓名：曹明睿

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 彭基才   時(shí)間：2024-10-11 15:16