文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好讀《成語故事》之眾志成城有感650字作文？查字典 作 文 網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w。c o m 作文無疑是鴻篇巨著。在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。劉承志小朋友的讀后感先是適當?shù)匾迷?，引出自己的感受來源，接著針對原文提出自己的感受，寫讀后感，重點應(yīng)落在“感”字上，然后密切聯(lián)系實際發(fā)表感想，最后總結(jié)全文，升華“感”點。以下是林戀新寫的《讀《成語故事》之眾志成城有感》范文；

好讀《成語故事》之眾志成城有感作文650字概況

• 作者：林戀新
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月10日 23時55分

小學小學讀后感作文650字   林戀新   東莞市 小學二年級學生（1）班

查字典 作 文 網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w..c o m 作文無疑是鴻篇巨著。在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。劉承志小朋友的讀后感先是適當?shù)匾迷?，引出自己的感受來源，接著針對原文提出自己的感受，寫讀后感，重點應(yīng)落在“感”字上，然后密切聯(lián)系實際發(fā)表感想，最后總結(jié)全文，升華“感”點。

寫的非常好。

讀了《眾志成城》后，主人公州鳩的一個成語“萬眾一心”深深地打動了我，讓我久久不能忘記。

這個故事主要講了：春秋時期，周景王打算鑄一口大銅鐘，卻遭到大臣的反對，但周景王根本不理，還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師

遠奏，樂師們說：“這口大鐘聲音美極了，悠揚悅耳。

”周景王聽了，很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。一天，司馬官州鳩對他說：“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意，那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗，萬眾一心比城池牢固呀！”

讀完這篇故事，我要學習州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì)，我要遇到困難就和別人一起解決困難。

有一次，我們班進行兩人三足障礙跑的比賽，我和以前打交道比較多的小明分在一組，但在繞障礙的時候我們兩個思想不統(tǒng)一，結(jié)果老是摔一跤，雖然我們開始跑在第一名，卻被一組同學后來居上，超過了我們，最后我們只得了第二名。在２００８年北京奧運會上，中國運動員眾志成城，萬眾一心，奮力拼搏，得到了

世界第一的好成績。

讀完這篇故事，我懂得了，只要眾志成城，無論多大的困難都能解決。

劉承志 江西贛州市章貢區(qū)大公路二校二班查字典 作 文 網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w..c o m

查看：44550次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1343440.html

作者：小學二年級學生（1）班 林戀新   時間：2024-10-10 23:55