我的好朋友 650字
文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的好朋友650字作文?說(shuō)起我的好朋友就是莉莉了,她是個(gè)熱情,直爽的人,非常的優(yōu)秀。我和她一起上學(xué),一起溫習(xí)功課,一起寫(xiě)作業(yè),像親姐妹一樣。我病了,她就給我講老師今天教過(guò)的知識(shí),她病了,我就給她講老師今天教過(guò)的知識(shí)。我?guī)椭?,她幫助我,就這樣高興地學(xué)習(xí)著。以下是楊樂(lè)萍寫(xiě)的《我的好朋友》范文;
好我的好朋友作文650字概況
- 作者:楊樂(lè)萍
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分3段敘寫(xiě)
- 更新:2024年11月26日 17時(shí)10分
說(shuō)起我的好朋友就是莉莉了,她是個(gè)熱情,直爽的人,非常的優(yōu)秀。
我和她一起上學(xué),一起溫習(xí)功課,一起寫(xiě)作業(yè),像親姐妹一樣。我病了,她就給我講老師今天教過(guò)的知識(shí),她病了,我就給她講老師今天教過(guò)的知識(shí)。我幫助她,她幫助我,就這樣高興地學(xué)習(xí)著。有一天,我和莉莉在我家一起寫(xiě)作業(yè),忽然,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了,那是我七歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。我突然看見(jiàn)莉莉正用著和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問(wèn):“莉莉,你這支鋼筆是誰(shuí)的,”的,”莉莉說(shuō):“這...是,我...媽媽給我...買(mǎi)的。”我更生氣地說(shuō):“好啊,我還把你當(dāng)成了我的好朋友,可是,今天,你卻偷我的鋼筆,我沒(méi)有你這樣的朋友 :““我沒(méi)有偷你的鋼筆。”莉莉分辨著,“不對(duì)。”我更加生氣地說(shuō)。莉莉急得都哭了出來(lái),說(shuō):“你喜歡就拿去吧!”說(shuō)著,抓起書(shū)包,拿了一張餐巾紙就哭著跑出了我家。我高興地說(shuō):“這支筆終于找了回來(lái)。”說(shuō)著,就拿著鋼筆又繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái)了,她剛進(jìn)入家門(mén),就說(shuō):“竇已晴,鋼筆還給你。”原來(lái),是媽媽把鋼筆拿去用了,忘記跟我說(shuō)一聲了,這麼說(shuō)我錯(cuò)怪了莉莉,頓時(shí),我后悔不該對(duì)莉莉這麼兇!第二,我看見(jiàn)莉莉還象往常一樣的學(xué)習(xí)。下了第四節(jié)課,我走到了莉莉跟前,說(shuō):“昨天是我不對(duì),我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我,我們還是好朋友對(duì)不對(duì)?”莉莉親切地對(duì)我說(shuō):“你知道自己錯(cuò)了就行,我們當(dāng)然還是好朋友啦!”我把莉莉的鋼筆從鉛筆盒里拿了出來(lái),說(shuō):“這是你的鋼筆,我還給你。”說(shuō)完,就和莉莉手牽手地去我家溫習(xí)功課了。
莉莉不僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,她教會(huì)我的寬容讓我終身受用。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 楊樂(lè)萍 時(shí)間:2024-11-26 17:10
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