文章摘要：初一作文650字:怎么寫好與蜻蜓共舞650字作文？夜幕降下，全家一起共餐后便各行其是。以至家里冷冷清清的?！翱窗　Ｄ莾河兄或唑蚜?。”我的一句話立即打破了家里如時(shí)的沉寂。剛剛還各行其是的全家立刻放下自己此刻手頭上的工作，爭先恐后地問我：“在哪。在哪。”我指了指白茫茫的墻上，說：“哩，在那兒。以下是黃雪彬?qū)懙摹杜c蜻蜓共舞》范文；

好與蜻蜓共舞作文650字概況

• 作者：黃雪彬
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時(shí)14分

夜幕降下，全家一起共餐后便各行其是。以至家里冷冷清清的。

“看啊！那兒有只蜻蜓哩！”我的一句話立即打破了家里如時(shí)的沉寂。剛剛還各行其是的全家立刻放下自己此刻手頭上的工作，爭先恐后地問我：“在哪？在哪？”我指了指白茫茫的墻上，說：“哩，在那兒！”他們聽后，即各取所需，紛紛拿出了自己的捉蜻蜓的“家伙”！隨即，他們商量了一會(huì)兒，就四處奔開，在墻的下、左、右站著，還說是給蜻蜓擺上了個(gè)“天龍陣”，我與奶奶在一旁竊語到：“是烏龍陣吧！”爸爸最先出動(dòng)了！他甩動(dòng)他的“武器”——掃把，又往墻上一撐，是讓蜻蜓給飛到左邊了！這回該是爺爺“猛虎出山”了吧！他左手拿桶，右手拿袋，后退了幾步，敏捷地向墻上一撲，噢！下面的你都該猜出來了吧！還是——失敗。連爺爺這只“猛虎”都拿蜻蜓沒法，媽媽這時(shí)可得意了！她左手拿鼎蓋子，右手緊握著鏟子直出汗，兩眼緊盯著那只蜻蜓，看樣子她仿佛好緊張啊！終究媽媽的架勢(shì)還是嚇不了蜻蜓，再一次完滿失?。?/p>

一家人看遲遲未將蜻蜓給“解決”掉，又來了個(gè)“一刀陣”，唉，我還真是服了他們啊！更沒想到奶奶也加入了！他們四人并列有序地排成了個(gè)“一”形隊(duì)伍！爺爺數(shù)了2聲后，全家齊齊準(zhǔn)備好，3聲一數(shù)下，爸爸便第1個(gè)朝墻跑去，不料，他卻中了個(gè)頭彩——腳下的不引人注意的電池，使他翻了個(gè)跟斗，導(dǎo)致他的拖鞋隨腳而飛，在屋里劃過了一條優(yōu)美的弧線！結(jié)果爸爸的腳絆倒媽媽，媽媽的腳絆倒?fàn)敔?，爺爺?shù)哪_又絆倒了奶奶！見這“蜻蜓4人幫”摔了個(gè)臉朝天，還“竹籃子打水——一場空”，我這位旁觀者不禁在一旁捧腹大笑！

一個(gè)家，樂趣是不可缺少的，而這樂趣，往往就是出現(xiàn)在生活的小鏡頭里，等待著我們去挖掘……

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 黃雪彬   時(shí)間：2025-1-24 21:14