文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好拉書的故事650字作文？“我就不信了，我一定要把它拉開。”“老師。讓我上去吧，我一定能拉開。”查字典學校作文課教室里傳來了一陣陣興奮的吶喊聲。這到底是怎么回事呢。別急，請聽我慢慢道來。記得那天一打鈴，馬老師就一臉神秘地對我們說：“今天不知怎么回事，我的兩本書不小心交叉在了一起，你們能幫我吧把兩本書拉開嗎。以下是孫浩天寫的《拉書的故事》范文；

好拉書的故事作文650字概況

• 作者：孫浩天
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年05月05日 10時46分

“我就不信了，我一定要把它拉開！”“老師！讓我上去吧，我一定能拉開！”查字典學校作文課教室里傳來了一陣陣興奮的吶喊聲。這到底是怎么回事呢？別急，請聽我慢慢道來。

記得那天一打鈴，馬老師就一臉神秘地對我們說：“今天不知怎么回事，我的兩本書不小心交叉在了一起，你們能幫我吧把兩本書拉開嗎？”只見老師手中的兩本書兩頁兩頁地密密交叉在了一起，同學們都爭先恐后地舉起了手，希望老師能叫到自己的名字。

老師先叫到的是瘦瘦小小的宋衎.只見她快速走上了講臺，右腳向前跨了一步，拿到書以后，他選了書的兩角，使出了吃奶的勁向外拉，可是書卻一點兒不領情面，仍然紋絲不動。

接下來大家推薦我了，我大步流星地走上講臺，穩(wěn)穩(wěn)地站住了之后，我接過兩本書，仔細地觀察了一番，隨后便開始拉了，我抓住了書的兩邊，岔開了雙腿，伸開了胳膊，擺出了后羿射日的姿勢，用出了九牛二虎之力，只把我累得面紅耳赤，書才不情愿地被拉開了一點點。我垂頭喪氣地走了下來。

后來幾個人輪番上陣，但都敗下陣來。此時奇跡卻發(fā)生了，張珺走上了講臺，拿到書以后，只見他用雙手分別抓住兩本書的邊沿，朝交叉的書頁中吹了口氣，再輕輕一拉，書就很聽話地分開了，這時我們更迷惑不解了，為什么只有張珺能拉開，我們就拉不開？

這時老師給我們解答謎題：“因為每兩張紙之間都有摩擦力，幾十頁紙在一起，摩擦力就很大，所以不容易拉開，剛才張珺拉的時候吹了一口氣，書進了空氣，它的摩擦力就變小了許多，所以一拉就能拉開。”我們聽了都恍然大悟。

小游戲中也有大道理，從這次拉書中我不僅懂得了道理，而且還收獲了許多快樂。

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作者：小學四年級學生（7）班 孫浩天   時間：2022-5-5 10:46