文章摘要：我們作文650字:怎么寫好《我們班的好人好事》650字作文？童年是快樂的，是感動(dòng)的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級(jí)擦黑板、幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)、貢獻(xiàn)書籍、倒垃圾、布置黑板報(bào)······其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。以下是王孝孝寫的《《我們班的好人好事》》范文；

好《我們班的好人好事》作文650字概況

• 作者：王孝孝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月25日 12時(shí)25分

童年是快樂的，是感動(dòng)的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級(jí)擦黑板、幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)、貢獻(xiàn)書籍、倒垃圾、布置黑板報(bào)······

其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。她，平日里幫助老師整理作文，在百忙之中抽空幫助提高她同桌的成績(jī)。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文；她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍(lán)色的記號(hào)筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎！就說會(huì)被不就行了！”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調(diào)查報(bào)告顯示、有約33%的學(xué)生認(rèn)為自己背書慢他們的心態(tài)多半是隨便無所謂”或認(rèn)為自己記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張.煩躁.或靜不下心來，有51%的同學(xué)認(rèn)為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學(xué)認(rèn)為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放棄?。∫?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiangxinziji/" title="相信自己作文">相信自己。”過了一會(huì)兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，提供背誦方法；如此反復(fù)，她的同桌終于背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的耐心與執(zhí)著令人感動(dòng)。

在她年復(fù)一年，日復(fù)一日的幫助下她的同桌成績(jī)提高了不少，受到了老師的表揚(yáng)與贊賞。

她的這份執(zhí)著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅(jiān)持是難能可貴的，我們應(yīng)該像施同學(xué)學(xué)習(xí)，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學(xué)習(xí)，向互助示范班進(jìn)發(fā)！

查看：19795次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1319129.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 王孝孝   時(shí)間：2024-11-25 12:25