文章摘要：初二作文650字:怎么寫好夢，依然在650字作文？冬日里的一天，空中零零散散地飄著雪。經(jīng)過激烈的“思想斗爭”，最終我還是邁著極不情愿的步伐走進了理發(fā)店，耳邊還回響著老媽的“金玉良言”：你現(xiàn)在都上初二了，哪里有時間擺弄頭發(fā)啊，聽話，剪短發(fā)吧。以下是任傳俊寫的《夢，依然在》范文；

好夢，依然在作文650字概況

• 作者：任傳俊
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月04日 13時23分

初中初二作文650字650字   任傳俊   惠州市 初中初二學生（5）班

冬日里的一天，空中零零散散地飄著雪。

經(jīng)過激烈的“思想斗爭”，最終我還是邁著極不情愿的步伐走進了理發(fā)店，耳邊還回響著老媽的“金玉良言”：你現(xiàn)在都上初二了，哪里有時間擺弄頭發(fā)啊，聽話，剪短發(fā)吧！

坐在冰涼的椅子上，看著被剪下的縷縷黑發(fā)，心中多少有些感傷，甚至開始后悔了，畢竟這是自己夢寐以求的飄飄長發(fā)。然而，這個精心編織的夢隨著剪刀的一張一合，已被無情地擊碎了。我輕輕地閉上眼睛，不忍去目睹這一切。但腦海里卻突然間閃現(xiàn)出我擁有短發(fā)時的輕松與無憂：我不會因為長發(fā)的凌亂而時刻將小鏡子寶貝似的捧在手心，也不會因為時間的緊迫而梳發(fā)時手忙腳亂，更不會因為發(fā)套太緊或太松而煩悶和抱怨；相反，我卻能擠出更多的時間來學習，去做我想做的事，甚至可以多出一些睡懶覺的時間，而不用去顧慮那些關(guān)于長發(fā)的瑣碎的永無止境的煩惱......

吹風機“呼呼”地吹著暖風。頭發(fā)剪完了，剪回了兩個月之前，頭發(fā)變短了，變薄了。對著鏡子，眼前的那個梳著一頭俏皮短發(fā)的女生似乎不是我了，不是昨天的我了。我突然感到害怕，害怕面對此時的自己，是因為夢被剪斷的缺憾而感到失落嗎？

“長發(fā)有長發(fā)的飄逸，短發(fā)有短發(fā)的輕盈與灑脫，或許剪掉的不是快樂，而是煩惱與憂愁，展現(xiàn)‘全新的你’！”語文老師的這些話現(xiàn)在回想起來似乎挺有道理的，憂郁的心瞬時舒服了許多。

走出暖烘烘的理發(fā)店，冰冷的雪花再次飄起，寒風向我襲來。

我，仍是我。

抬頭仰望灰蒙蒙的天空，我輕輕一笑，告訴自己：你的天空還是你的，只是暫時的無色，寬容缺憾，坦然面對，或許明天就是一片蔚藍！

夢，依然在。

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作者：初中初二學生（5）班 任傳俊   時間：2024-12-4 13:23