文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好魔鬼老師650字作文？關(guān)鍵字：魔鬼老師作文 魔鬼老師楊子瑤（楊金枝）我們老師堪稱(chēng)“魔鬼”。不信就看下面的鏡頭······鏡頭一：“怎么字又這么亂。重寫(xiě)三遍。”我們班的“草書(shū)大師”又被“魔鬼老師”“河?xùn)|師吼”了。我們連大氣都不敢出。以下是楊芬紅寫(xiě)的《魔鬼老師》范文；

好魔鬼老師作文650字概況

• 作者：楊芬紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月12日 15時(shí)25分

關(guān)鍵字：魔鬼老師作文 魔鬼老師

楊子瑤（楊金枝）

我們老師堪稱(chēng)“魔鬼”！不信就看下面的鏡頭······

鏡頭一：“怎么字又這么亂！重寫(xiě)三遍?。。　蔽覀儼嗟摹安輹?shū)大師”又被“魔鬼老師”“河?xùn)|師吼”了。我們連大氣都不敢出。老師說(shuō)話像打雷一樣，我看她像《成龍歷險(xiǎn)記》里的雷電惡魔中蘇！噓！千萬(wàn)別讓“魔鬼”聽(tīng)見(jiàn)！不然我要“被殺了”?。?！

鏡頭二：“什么？沒(méi)寫(xiě)完做業(yè)？補(bǔ)五遍!叫家長(zhǎng)來(lái)！家長(zhǎng)不來(lái)你也別來(lái)了?。。　甭?tīng)！俺們班的“逍遙俠客”也遭難了!雖然全班都很同情他。但誰(shuí)又能是“雷電惡魔”的對(duì)手？？？

鏡頭三：“怎么沒(méi)擦黑板？幾組值日？罰擦黑板兩周！??！”這一聲大吼把正在看書(shū)的我嚇了一大大大······（省略N個(gè)大）跳！今天我們組值日！好倒霉！說(shuō)了半天別人，這回輪到我了！嗚！

我們的魔鬼老師怎么樣？遇見(jiàn)她一定要小心呦！

楊子瑤（楊金枝）

我們老師堪稱(chēng)“魔鬼”！不信就看下面的鏡頭······

鏡頭一：“怎么字又這么亂！重寫(xiě)三遍?。。　蔽覀儼嗟摹安輹?shū)大師”又被“魔鬼老師”“河?xùn)|師吼”了。我們連大氣都不敢出。老師說(shuō)話像打雷一樣，我看她像《成龍歷險(xiǎn)記》里的雷電惡魔中蘇！噓！千萬(wàn)別讓“魔鬼”聽(tīng)見(jiàn)！不然我要“被殺了”！??！

鏡頭二：“什么？沒(méi)寫(xiě)完做業(yè)？補(bǔ)五遍!叫家長(zhǎng)來(lái)！家長(zhǎng)不來(lái)你也別來(lái)了?。?！”聽(tīng)！俺們班的“逍遙俠客”也遭難了!雖然全班都很同情他。但誰(shuí)又能是“雷電惡魔”的對(duì)手？？？

鏡頭三：“怎么沒(méi)擦黑板？幾組值日？罰擦黑板兩周?。?！”這一聲大吼把正在看書(shū)的我嚇了一大大大······（省略N個(gè)大）跳！今天我們組值日！好倒霉！說(shuō)了半天別人，這回輪到我了！嗚！

我們的魔鬼老師怎么樣？遇見(jiàn)她一定要小心呦！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 楊芬紅   時(shí)間：2022-11-12 15:25