文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好從小到大書為侶650字作文？語文書上有個課題叫“走遍天下書為侶”。我認(rèn)為，我的成長生涯就是“從小到大書為侶”。我的生活處處都離不開書。點評：開頭點題，總領(lǐng)全文。三四歲的時候，書成了我的“催眠曲”。一到睡覺前，我就纏著媽媽給我講故事。以下是姚劍武寫的《從小到大書為侶》范文；

好從小到大書為侶作文650字概況

• 作者：姚劍武
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時02分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   姚劍武   巴中市 小學(xué)五年級學(xué)生（4）班

語文書上有個課題叫“走遍天下書為侶”。我認(rèn)為，我的成長生涯就是“從小到大書為侶”。我的生活處處都離不開書。

三四歲的時候，書成了我的“催眠曲”。一到睡覺前，我就纏著媽媽給我講故事。什么《小紅帽》啦，《狼和七只小羊》啦，我都百聽不厭。故事那精彩的情節(jié)和那生動傳神的語言，加上母親深情并茂的朗讀讓我脫離了現(xiàn)實，步入了神奇夢幻的童話世界，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

上中班時，我已經(jīng)能自己看書了，書成了我消除煩惱的“利器”。那時候，我性子很急，動不動就生氣。有一次，我和爸爸吵了一架，一氣之下，我一摔門進(jìn)房間生悶氣了。在房間里，我不知干什么好，就隨手抓起一本書來看。書中跌蕩起伏的情節(jié)一下子把我吸引住了。一頁、兩頁、我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。至于剛才的煩惱和憤怒，早就拋到九霄云外了。書好像有什么魔力似的，把我的煩惱一掃而光。

上小學(xué)時，書成了我最忠實的“伙伴”。下課時，我靜靜地坐在座位上看書。看《夏洛的網(wǎng)》就好像在看一出精彩絕倫的童話劇，看《童年》就像作者高爾基在對我講述他童年的悲喜交加的故事……這一切都讓我感到不再孤獨，因為有這么多“朋友”陪我歡喜陪我憂，給我白紙似的生活添上濃墨重彩的一筆。

我與書似乎有種微妙的緣份，我與書，似乎有一種深厚的情誼。我相信，書會伴我一生，伴我地久天長

評語：小作者構(gòu)思巧妙，通過把書比成“催眠曲”“利器”“伙伴”串起全文，同時引出三個小故事。讓讀者深深感受到作者對書的愛是經(jīng)過時間的沉淀的，是發(fā)自內(nèi)心的，真實可信。本文語言流暢，用詞準(zhǔn)確很有感染力。（

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 姚劍武   時間：2025-1-9 22:02