文章摘要：青奧作文650字:怎么寫好青奧文化交流的平臺(tái)650字作文？青奧，文化交流的平臺(tái)你期待的青奧會(huì)是什么樣子。我期待的青奧會(huì)，是一個(gè)各國(guó)青年能夠進(jìn)行文化交流的平臺(tái)。青奧會(huì)到來(lái)的那一天，來(lái)自世界各地的青年將歡聚南京。比賽時(shí)，秉承公正的原則，他們憑借自己的實(shí)力，共同發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神。以下是袁華榮寫的《青奧文化交流的平臺(tái)》范文；

好青奧文化交流的平臺(tái)作文650字概況

• 作者：袁華榮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月18日 02時(shí)05分

青奧，文化交流的平臺(tái)

你期待的青奧會(huì)是什么樣子？我期待的青奧會(huì)，是一個(gè)各國(guó)青年能夠進(jìn)行文化交流的平臺(tái)。

青奧會(huì)到來(lái)的那一天，來(lái)自世界各地的青年將歡聚南京。比賽時(shí)，秉承公正的原則，他們憑借自己的實(shí)力，共同發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神。

比賽后，他們用自己喜歡的交通方式，去了解一個(gè)建成已有兩千多年歷史的古老城市——南京，乃至去探究一個(gè)擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)——中國(guó)的文化。

青奧會(huì)在我們南京舉辦的那年，我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的少年了，跟來(lái)自的世界各地的朋友們屬于同齡人，我想做一名志愿者，帶領(lǐng)外國(guó)小朋友去了解“六朝古都”南京，一起體會(huì)古都的韻味，尋找古城的風(fēng)采。

我將用悅耳的嗓音，為他們講解南京。南京是一個(gè)“山水城林”融為一體的城市，山，有紫金山；水，有世界排名第三的長(zhǎng)江；城，”十朝都會(huì)”文化底蘊(yùn)深厚；林，南京的森林面積在中國(guó)名列前茅。

我將帶他們領(lǐng)略從南京挖掘出來(lái)的文物所蘊(yùn)含的價(jià)值和內(nèi)涵，講述三國(guó)時(shí)東吳的江東割據(jù)，評(píng)晉朝南渡后東晉風(fēng)流人物，說(shuō)宋、齊、梁、陳南朝時(shí)代的金陵云煙。

當(dāng)然，明城墻是一定要去的，歷經(jīng)600多年的它，如今竟依然巍然不動(dòng)。走進(jìn)明城墻，去細(xì)細(xì)體會(huì)它散發(fā)出的雄厚氣勢(shì)。撫摸明城墻，去深深感觸它六百多年的滄桑歷史，見(jiàn)證南京滄海桑田的變化！我還想帶他們?nèi)ノ覀兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/muxiao/" title="母校作文">母校——北京東路小學(xué)去看看，給他們講講北小的優(yōu)秀校友，帶他們看看那里優(yōu)美整潔的環(huán)境，去聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那里每個(gè)教室所傳出的朗朗書聲。如有可能，我還想帶世界各地的朋友們更多領(lǐng)略中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和文化。

青奧，你快來(lái)吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 袁華榮   時(shí)間：2024-9-18 02:05