文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的同桌650字作文？——“小綿羊”我的同桌是咱班的“稀世珍寶”。因為他是女生眼中的小綿羊，男生手里的橡皮泥。為什么這么說呢。，因為他在同學(xué)當(dāng)中總是直不起腰來。有的時候，他惹惱了別人，他就得吃幾個重重的拳頭。可他就是不還手，只是裝可憐樣兒。以下是鄧婷蔓寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文650字概況

• 作者：鄧婷蔓
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月08日 14時11分

——“小綿羊”

我的同桌是咱班的“稀世珍寶”。因為他是女生眼中的小綿羊，男生手里的橡皮泥。

為什么這么說呢？，因為他在同學(xué)當(dāng)中總是直不起腰來。有的時候，他惹惱了別人，他就得吃幾個重重的拳頭?？伤褪遣贿€手，只是裝可憐樣兒。有的時候我都替他打抱不平：“你挨了那么多揍，就不能替自己申申冤？”他居然臨陣脫逃。真沒治。

不僅是我在為他想辦法，他的媽媽也為這事著急。他媽媽把他送到了跆拳道班，為的是增長志氣。有一天站排，他得意洋洋地對我說:“我現(xiàn)在是我們跆拳道老師的小助手了?！蔽乙幌胨孽倘滥敲礌€，怎么能成為老師的小助手？然后我問：“你是怎么成為小助手的？”他不好意思地說：“我們老師說我膽子太小，這才讓我成為他的小助手的?！?/p>

他不僅性格像綿羊，就連外貌，也有幾分綿羊的軟弱。就說他的背吧，像被人扣了一口大鐵鍋，軟軟的，總是直不起來。他媽媽給他買了“背背佳”，不起作用。老師也經(jīng)常說，如果你再直不起來，就成大羅鍋了。這時，他就哭喪著臉，一副沒治的樣子。

但是在那天，我對他的感覺改變了。那是在語文課上，我和他偷偷地說話。老師嚴厲地站在我們跟前：“你們倆，誰說話了？”我卻懦了，最后被認定的人當(dāng)然沒有好果子吃。我看了一眼同桌，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的目光不再怯懦，后背不再彎曲，而是透露這一種堅毅?！笆俏摇俏蚁群鸵犒愓f話的?！彼谷煌ι矶?！“真的是你？”老師嚴厲地掃視了他一眼?！啊薄Ｋ聊?。

老師生氣了，跟我到外面去?！疤彀　?，他迎來的必定是一場疾風(fēng)暴雨！從那以后，我對他另眼相待。綿羊雖軟弱，但骨子里也扎著堅強的根！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄧婷蔓   時間：2025-1-8 14:11