文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我對嗎?650字作文？今天，天氣特別好。我閑著沒事，就抱著小皮球去找小艷玩。我邊走邊拍著皮球，突然，一股風(fēng)向我迎面吹來，一張像紙一樣的東西隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吹在我的腳下，我定睛一看，呀。是十元錢。我拾起錢，向四周探望，一個人也沒有，心想：既然沒人，我就用這錢買巧克力吃。以下是馬思凡寫的《我對嗎?》范文；

好我對嗎?作文650字概況

• 作者：馬思凡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時11分

今天，天氣特別好。我閑著沒事，就抱著小皮球去找小艷玩。我邊走邊拍著皮球，突然，一股風(fēng)向我迎面吹來，一張像紙一樣的東西隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吹在我的腳下，我定睛一看，呀！是十元錢！我拾起錢，向四周探望，一個人也沒有，心想：既然沒人，我就用這錢買巧克力吃。

一想到這，我不禁直流口水，我便加快腳步，抱著皮球，向小艷家跑去。見到小艷，我就興奮地甩著手里的錢喊：“小艷，你看，錢！我們買東西吃去！”小艷接過錢，翻來覆去的看了看，說：“這錢是哪來的？”我把撿到錢的經(jīng)過說給了她聽。并把我用錢的計劃告訴她，本想小艷一定很高興。小艷聽了，卻嚴(yán)肅的對我說：“老師說過，拾金不昧，精神可貴，難道你忘了嗎？”聽了小艷的話，我的臉一下子紅了。

我們決定去找失主。我們手拉手，沿著剛才走過的地方找，我們碰到一位阿姨，就問：“阿姨這錢是您的嗎？”：阿姨說：“我沒丟錢?！蔽覀冇钟龅揭晃徊?，伯伯說：“這錢不是我的?！保覀冋伊艘辉缟?，還是找不到失主，我倆有累又餓，就坐在路邊的石頭上休息，這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個人向我們走來，我們迎上去，一看，??！原來是一個“叫花子”，他衣裳破爛，拄著拐杖，腳一瘸一拐的，我仔細(xì)打量，這人大概有六十多歲，右腳從膝蓋以下就沒有了。

看著他這么可憐的樣子，我眼睛一亮，唉！干脆把錢給他，我把想法告訴了小艷，小艷高興的點點頭說：“太好了！”。我們跑過去，把錢放進(jìn)老人的碗里，老人用感謝的目光看著我。我倆手牽手往家走去，這時，路邊的花兒在向我微笑，樹上的鳥兒也為我歌唱。我想：失主也一定不會責(zé)怪我們，他知道我們這樣做，也一定會很高興。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馬思凡   時間：2025-3-7 08:11