文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好“傻”老師650字作文？“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)回想起感恩二字，每當(dāng)回想起感謝一詞，每當(dāng)想起老師這熟悉的不能再熟悉的稱呼，我不禁低頭吟唱起這首歌。在我印象中，幾乎所有人都是把精明、能干與老師聯(lián)系在一起，我呢。就偏不，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我認(rèn)為我有一位“傻”老師,為什么這么說(shuō)呢。以下是彭美茹寫的《“傻”老師》范文；

好“傻”老師作文650字概況

• 作者：彭美茹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月02日 16時(shí)58分

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)回想起感恩二字，每當(dāng)回想起感謝一詞，每當(dāng)想起老師這熟悉的不能再熟悉的稱呼，我不禁低頭吟唱起這首歌。

在我印象中，幾乎所有人都是把精明、能干與老師聯(lián)系在一起，我呢？就偏不，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我認(rèn)為我有一位“傻”老師,為什么這么說(shuō)呢？看了下面你就知道了。我要介紹的“傻”老師是我們班二～五年級(jí)的班主任—孫老師。孫老師是從二年級(jí)開(kāi)始接手我們班的。那時(shí)候我們很調(diào)皮，經(jīng)常給老師惹事，而老師從不生氣，總是悉心的給我們教導(dǎo)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這位老師的印象并不好，直到有一天，學(xué)校舉行了“捐助貧困生”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地捐出了自己的零花錢。而我，由于寄住在爺爺、奶奶家，沒(méi)有零花錢，只好有心無(wú)力地站在捐款箱附近觀望，細(xì)心的孫老師發(fā)現(xiàn)了這一切，主動(dòng)為我捐了款。放學(xué)后，我本想去說(shuō)一聲謝謝的，可是望著老師那忙碌的身影，不知怎么的，我卻說(shuō)不出話來(lái)。轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，我上了五年級(jí)，本以為可以安逸的度過(guò)這一年，誰(shuí)知噩耗卻娓娓?jìng)鱽?lái)，孫老師由于勞累過(guò)度，得了重病——肝癌晚期，年僅38的孫老師就這樣與世長(zhǎng)辭了。剛開(kāi)始，我們都不相信，以為老師只是生病了，過(guò)兩天就會(huì)回來(lái)的。就這樣，過(guò)了一天又一天，我發(fā)現(xiàn)老師真的“不見(jiàn)了”。這時(shí)撕心裂肺般的哭聲從我嗓子里涌出，難以形容的痛苦讓我們感覺(jué)天似乎塌了，從此我們班也發(fā)生了翻天覆地的變化……

老師，你好“傻”，為了我們您耗盡了自己的心血；為了我們您付出了太多太多，甚至自己的生命。不過(guò)，我相信，此時(shí)此刻，你一定是一顆最亮的星星，在天上默默地祝福著我們，老師，你會(huì)一直陪著我們的，是不是？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 彭美茹   時(shí)間：2023-2-2 16:58