文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好溫暖650字作文？溫暖是無(wú)處不在的，溫暖是身體上的暖和、舒適，溫暖也是對(duì)心靈的一種感動(dòng)。溫暖是一種嘮叨，每當(dāng)因我考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)絮絮叨叨地說(shuō)上一陣子：“這么簡(jiǎn)單的題你也能錯(cuò)。在這上面丟分多讓人心疼啊。”、“你也太馬虎了吧。以下是吳金峰寫的《溫暖》范文；

好溫暖作文650字概況

• 作者：吳金峰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月11日 08時(shí)39分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   吳金峰   呼和浩特市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

溫暖是無(wú)處不在的，溫暖是身體上的暖和、舒適，溫暖也是對(duì)心靈的一種感動(dòng)。

溫暖是一種嘮叨，每當(dāng)因我考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)絮絮叨叨地說(shuō)上一陣子：“這么簡(jiǎn)單的題你也能錯(cuò)?在這上面丟分多讓人心疼??？”、“你也太馬虎了吧?可惜呦！.....” 不過他們從沒因這個(gè)打過我、罵過我。說(shuō)完后，坐下來(lái)幫我分析錯(cuò)因，改正錯(cuò)題，一遍不懂講兩遍，兩邊不懂講三遍,直到我聽懂為止，然后給我出題、練習(xí)。

溫暖是一種關(guān)心，每當(dāng)我生病、感冒的時(shí)候，爸爸媽媽總是為我端茶送水，問寒問暖：“好了點(diǎn)沒有?”、要不去醫(yī)院吧！.....” 爺爺奶奶則總是在電話旁責(zé)備父母: 你們?cè)趺锤愕?，怎么把孩子能成這樣了呢？”而爸爸媽媽只能是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。最后又來(lái)關(guān)心我，：“我的個(gè)小祖宗啊！你怎么老是生病呀，萬(wàn)一大發(fā)了，又得住院、吃藥，那滋味可不好受......”

溫暖還是一種鼓勵(lì)，每當(dāng)我參加某種比賽而沒取得名次時(shí)。爸爸媽媽不但不會(huì)生氣，還鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要吸取這次經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次比賽中取得第一名的好成績(jī)。我聽從了他們的意見，反思了上幾次比賽的失誤，終于沒有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，跆拳道拿到了北京市中小學(xué)生冠軍、數(shù)獨(dú)成績(jī)進(jìn)入北京中小學(xué)生前100名........但爸爸媽媽并沒有像我一樣興奮，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這次雖然取得了好成績(jī)，但不要驕傲。成績(jī)和鮮花只屬于昨天，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要一直堅(jiān)持不懈的做好每一天，才能在今后的道路上也要像今天一樣取得好成績(jī).....”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了他們的話。

無(wú)論是嘮叨，無(wú)論是關(guān)心，或者是鼓勵(lì)，它們都是一種溫暖，一種使人心靈感動(dòng)的溫暖。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 吳金峰   時(shí)間：2023-6-11 08:39