文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好美麗的足跡650字作文？窗外的雨兒滴滴答答地打落在樹上，發(fā)出一陣陣悅耳的響聲。它把我的思緒又拉回了純真無憂的孩提時代。開篇入題，簡潔。?這時，腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿呀咿呀”地叫著媽媽。以下是胡礴寫的《美麗的足跡》范文；

好美麗的足跡作文650字概況

• 作者：胡礴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月31日 07時15分

窗外的雨兒滴滴答答地打落在樹上，發(fā)出一陣陣悅耳的響聲。它把我的思緒又拉回了純真無憂的孩提時代。開篇入題，簡潔。

?這時，腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿呀咿呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的臉。回憶兒時的單純及可愛。

?而現(xiàn)在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已寫下歡樂，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想?！八{圖”一詞不妥，有待商討。?回想過去，歡樂總與我結(jié)伴。節(jié)假日里，與朋友穿梭在繁華的大道，手牽手，肩并肩。

無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。歡樂伴隨。?但在成長的道路上，誰沒有過憂傷，誰沒有過淚水。

當(dāng)我考試失敗時，當(dāng)我受到父母的批評時，當(dāng)我獨自一人站在雨中而沒有人愿理我時，這樣的我一定會大哭一場，狠狠地發(fā)泄內(nèi)心的痛楚。 而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，接受了無數(shù)次考驗的今天，當(dāng)我再跌倒失敗，我再也不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了。我學(xué)會了尋找解決問題的辦法，我明白了許多許多……?成長。是的，我長大了，我學(xué)會了從容地對待生活中的每一次高潮和低谷。

是的，我現(xiàn)在種下了理想的種子，畫下了夢想的圖畫。今天，我坐在教室里，和所有學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的是讓這種子早日開花結(jié)果，讓夢想綻放燦爛的笑臉，讓成長的歷程留下美麗的足跡……結(jié)尾點題。?四川省綿陽市梓潼縣文昌二小 六年級(2003級)四班 代英濤 指導(dǎo)老師 王婧祎 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 胡礴   時間：2024-1-31 07:15