一樣的職責(zé) 650字
文章摘要:初一作文650字:怎么寫(xiě)好一樣的職責(zé)650字作文?母親節(jié)剛剛走過(guò),一場(chǎng)讓天下母親撕心裂肺的大地震發(fā)生了。前一秒書(shū)生朗朗的校園,現(xiàn)在卻只有哀救和哭泣聲,前一秒潔凈的校園,現(xiàn)在只是一片廢墟。“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”,這是一個(gè)年僅九歲的孩子救出同學(xué)后對(duì)記者們說(shuō)的。以下是鄭琳慧寫(xiě)的《一樣的職責(zé)》范文;
好一樣的職責(zé)作文650字概況
- 作者:鄭琳慧
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2025年01月08日 13時(shí)42分
母親節(jié)剛剛走過(guò),一場(chǎng)讓天下母親撕心裂肺的大地震發(fā)生了。前一秒書(shū)生朗朗的校園,現(xiàn)在卻只有哀救和哭泣聲,前一秒潔凈的校園,現(xiàn)在只是一片廢墟。
“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”,這是一個(gè)年僅九歲的孩子救出同學(xué)后對(duì)記者們說(shuō)的。這個(gè)孩子叫做林浩,在地震發(fā)生的時(shí)候,林浩在第一時(shí)間沖出了教室,他身后的房子轟然倒塌。同學(xué)們的呼救聲進(jìn)入了林浩的耳朵里面。作為班長(zhǎng)的他,沒(méi)有丟下同學(xué)們離去,而是重新回到倒塌的教室里面,背起一個(gè)同學(xué)就向外奔,把同學(xué)安置好后,又重新沖進(jìn)班級(jí),連拉帶推的“拱”起了一個(gè)同學(xué),可當(dāng)同學(xué)出去時(shí),他受傷了。在記者采訪他時(shí),他自豪的對(duì)記者說(shuō)“我是班長(zhǎng)”
還有一個(gè)女孩,她也是一個(gè)班長(zhǎng)。我已不記得她的名字,但我記得她是一個(gè)擅長(zhǎng)短跑的運(yùn)動(dòng)員、一個(gè)品學(xué)蒹優(yōu)的好學(xué)生,災(zāi)難發(fā)生時(shí),她完全可以迅速的跑下樓去。但是她沒(méi)有,因?yàn)樗彩且粋€(gè)班長(zhǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,她早已習(xí)慣了幫助老師做事,這一次,她也留下來(lái)幫助老師疏散同學(xué)。就在她把除她以外的最后一個(gè)同學(xué)推出去后,教室塌下去了,她永遠(yuǎn)的留在了那里,她走了。就是這樣的一個(gè)藏族女孩,為了履行她的職責(zé),永遠(yuǎn)的離我們而去了。她的遺體被找到時(shí),一家人哭的傷心欲絕,她那老淚縱橫的奶奶悲痛的說(shuō):“這孩子自私一點(diǎn)就好了”。每錯(cuò),如果這個(gè)女孩自私一點(diǎn),她就不用離開(kāi)這個(gè)世界,與家人團(tuán)聚。但是她做不到,因?yàn)樗且粋€(gè)班長(zhǎng)。
也許大家還記得光良唱的一首歌《童話》中“幸福和美滿是結(jié)局”,這一句話中的“幸福“與“美滿”似乎離林浩和那個(gè)藏族女孩很遠(yuǎn),但我相信,她們會(huì)找到自己通往幸福的路。
災(zāi)區(qū)小朋友們,相信你們自己,路就在你們自己腳下......
- 標(biāo)簽:
- 650字作文
- 初一上冊(cè)單元作文
- 初一作文
作者:初中初一學(xué)生(7)班 鄭琳慧 時(shí)間:2025-1-8 13:42
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