文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好向弋洋650字作文？向弋洋是我們班的“書呆子”，有時(shí)候還到處開玩笑。今天，天氣晴朗，向弋洋心情就好了許多，于是他來到教室，把自己準(zhǔn)備的書放在桌子上，不交作業(yè)就看了起來。“向弋洋給我交作業(yè)。”組長(zhǎng)大聲喊道。“噢。以下是蘇妍飛寫的《向弋洋》范文；

好向弋洋作文650字概況

• 作者：蘇妍飛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年07月18日 19時(shí)44分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   蘇妍飛   烏蘭察布市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

向弋洋是我們班的“書呆子”，有時(shí)候還到處開玩笑。

今天，天氣晴朗，向弋洋心情就好了許多，于是他來到教室，把自己準(zhǔn)備的書放在桌子上，不交作業(yè)就看了起來。

“向弋洋給我交作業(yè)！”組長(zhǎng)大聲喊道。

“噢！馬上交作業(yè).”向弋洋平靜的說。

可過了很長(zhǎng)的時(shí)間，向弋洋還沒有交作業(yè)，組長(zhǎng)要大聲說的時(shí)候，我在旁邊說：“去把向弋洋的書拿走。

于是，組長(zhǎng)按我的要求做了。

這一計(jì)真有效，一會(huì)兒就聽見向弋洋說：“組長(zhǎng)！求求你吧！把書還給我，我交作業(yè)，行嗎？”

組長(zhǎng)收了向弋洋的作業(yè)，把書還給了向弋洋，走到自己的座位，一回頭，?。∠蜻笥挚雌饡?！真拿他沒辦法！

上課了，向弋洋把書藏在抽屜里，躲著看書。不過這一舉一動(dòng)全被老師看到了，王老師把教鞭拿來，敲向弋洋的桌子，可向弋洋看得太入神了，根本不知道老師在他面前。向弋洋真是書呆子呀！

下課了，向弋洋還在看，我對(duì)他說：“我們出去玩！”

向弋洋一下子跳起來，說“好??！”

于是向弋洋從筆盒里拿出一支鋼筆，讓我后腦勺朝他，他還說：“我要當(dāng)洗發(fā)師了！哈哈！”

我按著向弋洋的話辦了。只感覺后腦勺有點(diǎn)涼，一摸，呀！向弋洋！你不叫給我洗頭，而是給我染發(fā)，我要“Ｋ死你！”我勃然大怒。

可向弋洋呢？還在那里嬉皮笑臉，面對(duì)我做鬼臉，然后一溜煙逃走了。

還有一次，他做了一個(gè)鬼面具，但他說自己沒有做好，于是把何老師的紅墨水倒在面具上，鬼面具成了“血”鬼面具，向弋洋把面具戴在臉上，來嚇女生，女生看了，嚇得擠成一團(tuán)，幾個(gè)男生保護(hù)女生，向弋洋打了下來，但都是向弋洋勝利。

向弋洋真是“書呆子”和“頑皮鬼”呀！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇妍飛   時(shí)間：2021-7-18 19:44