文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好我650字作文？我，一個上五年級的女生，是個有時內(nèi)向，有時外向的人。內(nèi)向的我，恬靜可人，會安靜坐在那干自己的事情，仿佛與這個喧嘩世界無關(guān)。外向的我，樂觀向上，我立馬像轉(zhuǎn)了一個360度的彎，變了一個人，對什么事情都感興趣，對什么都想知道。以下是吳小琴寫的《我》范文；

好我作文650字概況

• 作者：吳小琴
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月04日 01時07分

小學(xué)五年級作文650字650字   吳小琴   忻州市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

我，一個上五年級的女生，是個有時內(nèi)向，有時外向的人。內(nèi)向的我，恬靜可人，會安靜坐在那干自己的事情，仿佛與這個喧嘩世界無關(guān)。外向的我，樂觀向上，我立馬像轉(zhuǎn)了一個360度的彎，變了一個人，對什么事情都感興趣，對什么都想知道。

我樂于助人。有一次，有個小個子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具，腳踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼淚水已在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。她那位“粗心”媽媽也不知道去哪兒了。我走上前，說“ 小妹妹，我來幫你拿吧！” 于是，我雙腳一掂，輕輕拿到玩具，給她時，她天真一笑，眼淚水早不知道跑到哪兒去了，說“謝謝大姐姐，你真好。”聽著這天真無邪的話語，我說：“要好好學(xué)習(xí)哦”看到她開心，我心里也十分快樂，這大概是因為幫助了他人吧！

但每個人都不可能是完美無缺的，我也一樣。

我的缺點是有時會十分粗心。有一次，晚上快9點多了，我打著哈欠準(zhǔn)備上床睡覺時，猛然想起我竟然還有《數(shù)學(xué)評價手冊》沒寫，就迷迷糊糊地走到桌前，打開作業(yè)，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地寫起來......第二天早上數(shù)學(xué)課，莊老師對五（一）班《評價手冊》上的問題進行講評。我聽完后，身子直冒冷汗。完了，錯了那么多題。果然，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)題目要求“把數(shù)從小到大寫”，而我寫成“從大到小”、一道判斷題也錯了，還有一個表格。天哪！我心里后悔極了，只可惜世上沒有后悔藥，我只能接受現(xiàn)實......可想而知，后果十分嚴重。

但是，我就是我！時而內(nèi)向時而外向的女孩，要做的就是開開心心成長，快快樂樂的學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 吳小琴   時間：2024-10-4 01:07