文章摘要：三年級作文650字:怎么寫好鐵錘錘蛋錘不破，語言文字奧妙多650字作文？今天，劉老師拿著一個黑色的口袋，走進教室說：“這黑色口袋里有兩樣東西，全是我朋友送我的禮物，今天，我要讓你們大家?guī)臀颐锩媸鞘裁础薄Ｄ菚r大家都非常高興。劉老師請張哲豪去摸第一件禮物，張哲豪把手拿去摸，大家也都在想是什么東西。以下是胡明陽寫的《鐵錘錘蛋錘不破，語言文字奧妙多》范文；

好鐵錘錘蛋錘不破，語言文字奧妙多作文650字概況

• 作者：胡明陽
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月10日 18時35分

今天，劉老師拿著一個黑色的口袋，走進教室說：“這黑色口袋里有兩樣東西，全是我朋友送我的禮物，今天，我要讓你們大家?guī)臀颐?，里面是什么”。那時大家都非常高興。

劉老師請張哲豪去摸第一件禮物，張哲豪把手拿去摸，大家也都在想是什么東西。張哲豪說：“這個東西橢圓橢圓的，還是熱熱的?！眲⒗蠋焼枺骸斑@是什么？”大家齊聲說是個雞蛋。劉老師叫張哲豪拿出來看，哈哈，果然是個雞蛋。

劉老師又叫侯雅林來摸一摸第二件禮物是什么。侯雅林上臺去摸了摸說：“這個東西有長長的柄，長三十多厘米，很硬，前面左圓右方，還冷冰冰，沉沉的?！眲⒗蠋熣f：“這個東西是什么？”大家說：“是鐵錘?！焙钛帕帜贸鰜砜?，果然是個鐵錘。

劉老師在黑板上寫了七個字“鐵錘錘蛋錘不破?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們大家都被迷住了，大家都說：“為什么鐵錘錘蛋錘不破呢？”劉老師說：“同意蛋錘不破的同學請舉手?！庇袔讉€舉了手，那時我也舉了手，有幾個同學動了動腦，就不舉手了。

劉老師把鐵錘和雞蛋拿了過來。劉老師把雞蛋放在口袋里，把鐵錘舉了起來，“五、四、三、二、一”同學們都在數(shù)，劉老師一砸，許多同學都捂上了雙眼，有的同學一看，“啊？沒有錘！”大劉皓文說，原來大家是虛驚一場。

第二次，劉老師輕輕地錘，就錘了一個很小很小的口子。

第三次，劉老師用力地錘下去，這次可是真的了，只聽到了一聲悶響，雞蛋就粉身碎骨了。大劉皓文說：“什么鐵錘錘蛋錘不破？這不是破了嗎？”這時，劉老師在“鐵錘錘蛋錘不破”上面改了改，成了“鐵錘錘蛋，錘子不破?！蹦阒绬幔窟@說明了同一句話，從不同的角度去理解，意思也就不同。

2007．11．25

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作者：小學三年級學生（6）班 胡明陽   時間：2025-1-10 18:35