文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我看吳用650字作文？第一次見到吳用這個(gè)名字，我也和“小燕子”一樣，以為這是一個(gè)沒用的人。但讀過《水滸》，了解了吳用的故事以后，我發(fā)現(xiàn)吳用很有用。梁山上所有行動(dòng)中，多數(shù)因?yàn)橛辛藚怯貌湃〉贸晒?。吳用文韜武略，足智多謀，并且對(duì)梁山上的事業(yè)忠心耿耿，被稱作“智多星”。以下是楊弓寫的《我看吳用》范文；

好我看吳用作文650字概況

• 作者：楊弓
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月12日 15時(shí)14分

第一次見到吳用這個(gè)名字，我也和“小燕子”一樣，以為這是一個(gè)沒用的人。但讀過《水滸》，了解了吳用的故事以后，我發(fā)現(xiàn)吳用很有用。梁山上所有行動(dòng)中，多數(shù)因?yàn)橛辛藚怯貌湃〉贸晒Α?/p>

吳用文韜武略，足智多謀，并且對(duì)梁山上的事業(yè)忠心耿耿，被稱作“智多星”。他參加的多次行動(dòng)中，都用他的智慧來取得成功，對(duì)梁山上的事業(yè)盡忠盡責(zé)，有著不可否認(rèn)的功績(jī)，如“智取生辰綱”、“智取大明府”、“智取文安縣”等等。但這樣一個(gè)文才兼?zhèn)涞娜?，雖然對(duì)梁山忠心耿耿，但是他總跟在主人左右，領(lǐng)導(dǎo)怎樣他就怎樣，缺少自己的看法。在他聽聞宋江招安后和李逵一同死去的消息后，他未加任何思索便吊死在他們的墓前，結(jié)束自己的生命。

我覺得吳用的衷心是任何一個(gè)下屬對(duì)于上司應(yīng)有的，但像他這樣盲目的追隨宋江就有一點(diǎn)不恰當(dāng)了。這便是吳用最終結(jié)局的原因。雖然宋江已經(jīng)死了，但像吳用這樣善于應(yīng)變、充滿智慧的人，只要他下定決心，完成他們一直以來期望的事業(yè)，無論當(dāng)時(shí)的情況有多糟糕，憑借他的種種優(yōu)點(diǎn)，雖然不一定能完全成功，但也不至于讓這次農(nóng)民起義失敗的如此慘烈。就像現(xiàn)在的許多人一樣，總是輕易地被他人左右，總根據(jù)別人的情況辦事，當(dāng)換了領(lǐng)導(dǎo)時(shí)便全盤否定之前所做的全部。

如果運(yùn)氣好遇到了與自己有相同看法、善于發(fā)掘人才的領(lǐng)導(dǎo)，賞識(shí)自己的做法，留下發(fā)揮空間，那自己就可以得到很好發(fā)展；運(yùn)氣不好，領(lǐng)導(dǎo)蠻橫、不講理，那自己也只有慢慢的墮落，最終落得與領(lǐng)導(dǎo)相同的結(jié)局?？傊?，像吳用那樣足智多謀也不是不好，關(guān)鍵就是不要像他一樣總跟在自己領(lǐng)導(dǎo)者身旁，要有自己的想法。用自己的對(duì)于身邊事物的看法加上自己的聰明才智才能取得最終的成功。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 楊弓   時(shí)間：2023-11-12 15:14