文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好歡喜冤家650字作文？早上，小鹿老師走進(jìn)教室，拿來了十個蘋果，小猴看上了一個最大最紅的，卻發(fā)給了小熊。這時，小熊大叫，“我要這個?！毙『镎f：“老師發(fā)給我的?！毙『锷焓秩專⌒軝C(jī)靈地躲閃。鬧了一會兒，它們扭打在一起，好不容易被拉開。以下是沈丁丁寫的《歡喜冤家》范文；

好歡喜冤家作文650字概況

• 作者：沈丁丁
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月16日 08時07分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   沈丁丁   呼倫貝爾市 小學(xué)四年級學(xué)生（2）班

早上，小鹿老師走進(jìn)教室，拿來了十個蘋果，小猴看上了一個最大最紅的，卻發(fā)給了小熊。這時，小熊大叫，“我要這個！”小猴說：“老師發(fā)給我的！”小猴伸手去搶，小熊機(jī)靈地躲閃。鬧了一會兒，它們扭打在一起，好不容易被拉開。但從那以后，它們相互之間就不理不睬了。

傍晚，小熊和爸爸媽媽在森林公園的深處散步，那兒鳥兒紛飛，樹木茂盛，陰涼陰涼的，感覺怪舒服哩。小熊和爸爸媽媽走散了，在森林里的一棵樹旁休息，“真舒服?。　毙⌒荛]上眼睛自言自語，盡情地享受著這一刻。

“救命！救命……”怎么有呼救的聲音？小熊找到了聲音的來源——一個陷阱。它趕緊往那邊跑過去。

過了一會，小熊來到了陷阱邊，仔細(xì)一看，眼前黑乎乎的，什么也看不見。小熊打開隨身帶的手電筒，才發(fā)現(xiàn)原來是小猴啊。它坐在洞底下，眼眶里滿是眼淚，雙手抓著石壁想往上爬，可是根本上不去。

小熊想起那次不愉快，便悄悄走開了?！霸趺崔k呢？我想救，又怕不領(lǐng)情，真是冤家路窄。”小熊想著，仿佛聽到了獵人的腳步聲，聽到了爸爸的教導(dǎo)：“要是別人需要幫助，一定要幫它?！?/p>

小熊想了想，趕緊停住腳步，從四周的樹林里尋找著藤條。頃刻間，它找到了許多藤蔓，扔進(jìn)陷阱里。

小猴趕緊拉住藤條，迅速爬上來。這時它左顧右盼，什么人也沒有看到。

幾天后，小猴才對小熊說：“謝謝你救我。”“你怎么知道？”小熊很奇怪。小猴說：“哈哈，你走了，你的腳印還在??！”小熊恍然大悟。

這時候，小猴拿出一個蘋果，分了一半，遞給小熊，說：“吃了它，是您讓我脫離苦海！謝謝！”兩人吃完后，把籽種在公園，掛上了牌子——友誼樹。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 沈丁丁   時間：2021-5-16 08:07