文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好挽住春的裙擺650字作文？春，沒有夏的熱情，沒有秋的純熟，沒有冬的夢幻，但她卻像彩虹一般絢麗，風(fēng)鈴一般動聽，花兒一般芬芳。在過去的日子里，我讓春與我擦肩而過，今天，我要挽住春的裙擺，與之共舞，重新奏起記憶的樂章。春，好美的場景。以下是韓丹萍寫的《挽住春的裙擺》范文；

好挽住春的裙擺作文650字概況

• 作者：韓丹萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年04月13日 06時08分

春，沒有夏的熱情，沒有秋的純熟，沒有冬的夢幻，但她卻像彩虹一般絢麗，風(fēng)鈴一般動聽，花兒一般芬芳。在過去的日子里，我讓春與我擦肩而過，今天，我要挽住春的裙擺，與之共舞，重新奏起記憶的樂章。

春，好美的場景。漫山遍野的花兒綻放，有紅的，有黃的，有紫的，有白的，五彩繽紛，爭鮮奪艷。她像一位畫家,讓山峰變成綠色，樹木變成青色，多好看??！那熟悉的場景：四周全是柳樹，一條條柳枝如女子的秀發(fā)般溫順地垂下，一抹抹綠色如絲帶般裝扮著樸素的枝丫，望著望著，我不禁沉醉其中......

春，動聽的樂曲。小草從土地中探出小腦袋，一抹、兩抹，蝴蝶在花叢間飛舞，蜜蜂在草叢中歌唱，“嗡嗡嗡”，像是春天的使者，向人們傳遞春的訊息。一陣風(fēng)拂過，草兒隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音，動聽的樂章令我心神蕩漾......

春，撲鼻的芬芳。迎春花開放，向人們展示小巧玲瓏的身材；牡丹花開放，大而紅，在告訴人們“我是花中之王”；桃花開放，粉紅的臉龐，象征著淑女與可愛，各種花都散發(fā)出自己獨特而迷人的香味。??！我不禁快樂無極......

春姑娘還不肯走，它跟著我來到小河邊，帶著我們放風(fēng)箏，輕柔的春風(fēng)吹拂著我的臉，風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，春風(fēng)使風(fēng)箏越飛越高，帶給我無窮的快樂與驚喜！春帶給了我樂趣，冬天走了，春天來了，孩子們在操場上奔跑，別提有多快樂了！

轉(zhuǎn)眼間，春又要離我們而去，我真想留住她，那我一定要珍惜時間，永遠挽住春的裙擺，細細感受春的美好！

簡評：字里行間流露出對春的無限美麗十分留戀。段落劃分自然，詞句表達張力十足。這是一篇詞美、句美，蘊育無窮魅力的力作。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 韓丹萍   時間：2024-4-13 06:08