文章摘要：八年級作文650字:怎么寫好低頭，抬頭650字作文？向左走，這個卑微而憂傷的我。向右走，這個憂傷而卑微的我。向前走，這個昂起頭顱微笑的我。——題記朋友說，我是一個憂傷的孩子，總喜歡一個人坐在草坪上抬頭昂望天空。朋友說，我是一個卑微的孩子，總喜歡一個人走在街頭上低頭思索著未知的明天。以下是潘峰蘭寫的《低頭，抬頭》范文；

好低頭，抬頭作文650字概況

• 作者：潘峰蘭
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年10月12日 15時08分

向左走，這個卑微而憂傷的我；

向右走，這個憂傷而卑微的我；

向前走，這個昂起頭顱微笑的我。

——題記

朋友說，我是一個憂傷的孩子，總喜歡一個人坐在草坪上抬頭昂望天空。

朋友說，我是一個卑微的孩子，總喜歡一個人走在街頭上低頭思索著未知的明天。

確實，那時的我不知為什么，總喜歡低著頭，一個人獨自享受著寂寞。

那一天，陽光明媚，在連續(xù)幾個星期的陰雨天后終于，太陽公公跑出來了。頓時，大地充滿生機(jī)，我的心里也一同明亮起來。我推開窗戶，陽光就和我的臉帶了個親密接觸，這種感覺真是久違了，好舒服，好舒服……

當(dāng)我還沉浸在“陽光浴”里時，突然，有個小家伙出現(xiàn)在我的眼簾——蝸牛?！昂?，它也一個人啊，跟我一樣，”我自言自語道。只見他正拼命的往高處爬，一次又一次地摔下來，一次又一次地向前進(jìn)。說實話，我雖然很佩服這種精神，但我并不看好它。

于是，我又低著頭，寫著這一本本煩人的作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我仍低著頭，與寂寞相伴。

忽然，一個“V”字形的倒影映在我的課本上，我抬頭一看，驚訝，疑惑一起涌入了我的心頭，小蝸牛竟然爬上了頂端，還舞動著它的兩根么觸角，好像在說；“我成功啦，我成功啦?！薄癡”字仍然在課本上倒映著，這預(yù)示著勝利，也預(yù)示了向前走的勇氣。

在那一刻，我心里沸騰，熱淚盈眶，盡管它一次次的失敗，傷痕累累，但它不放棄，還是昂起頭向前進(jìn)，這樣的感動推動了我，使我從卑微，憂傷，孤單中掙脫出來……

花兒謝了，還有再開的時候；鳥兒去了，還有再來的時候；生命已去，何時再來？因此，旅程才是主要的。我愿做一只蝸牛，抬起頭，一直向前走。

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作者：初中八年級學(xué)生（5）班 潘峰蘭   時間：2022-10-12 15:08