文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好一次有意義的活動650字作文？3月份是學雷鋒月，今天上午我校五年級的6個班368名學生來到臨河火車站學雷鋒。上午第一節(jié)課后，我們五年級站著整齊的隊伍，準備到火車站學雷鋒，只見同學們手中拿著各式各樣的盆和各種顏色的小水桶，曹老師向我們提了幾點要求后，我們便出發(fā)了。以下是金載欣寫的《一次有意義的活動》范文；

好一次有意義的活動作文650字概況

• 作者：金載欣
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年08月04日 00時37分

3月份是學雷鋒月，今天上午我校五年級的6個班368名學生來到臨河火車站學雷鋒。

上午第一節(jié)課后，我們五年級站著整齊的隊伍，準備到火車站學雷鋒，只見同學們手中拿著各式各樣的盆和各種顏色的小水桶，曹老師向我們提了幾點要求后，我們便出發(fā)了。一路上我們邁著輕快地步伐，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌，打著“臨河三小學雷鋒我當先”的旗號。天氣雖然很冷，但我們卻很開心。

大約過了二十多分鐘后，我們到了火車站的候車室，老師分配完任務(wù)以后，我們就開始干活了，我們分成四個小組，每個小組擦一排椅子，我和張家銘用一個小水桶，所以我倆一起擦。

在擦的過程中，我們遇到了一個很難解決的問題。我和張家銘看到了一個椅子的靠背上，有很大一片貼紙，這可怎么辦？對了，用小鏟子，我向賈欣悅借了小鏟子。一開始不知道怎么鏟，張老師過來幫我們鏟了鏟，我們便會了，不一會兒我們班新轉(zhuǎn)來的呂臻問我借小鏟子，我說：“等一會兒，等我把這個鏟完?！彼麉s說：“就你這樣鏟，鏟到明年也鏟不完。”我說：“那我要是鏟下去怎么辦呢？”呂臻說：“那你就打我十個耳光?！蔽艺f：“就這么定了。”當時周圍的同學也都聽到了，過了二十分鐘后，我終于把它鏟完了。我和張家銘去找呂臻來看，而他卻躲在廁所里不出來。

通過這次勞動，我感覺到勞動很光榮，很有成就感，當清潔工阿姨，工作人員及旅客們對我們說：“謝謝！”的時候，我們感到很自豪。

當我下次到火車站和公共場合時，我一定不在地上亂扔?xùn)|西，見到垃圾主動撿起。

臨河三小五四班蘭青

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作者：小學六年級學生（1）班 金載欣   時間：2024-8-4 00:37