文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好“假小子”馬欣儀650字作文？“沖啊。”一個短發(fā)的同學(xué)像坦克一樣的橫沖直撞。在遠(yuǎn)處看，像一個男生，但走近仔細(xì)一看，嘿。是個女生。她便是年級聞名的“四大天王”之一，代號“M”的馬欣儀。說起她，我們班有同學(xué)就會暗罵她，說她沒有優(yōu)點，不過，我可不這么認(rèn)為，我覺得她身上有許多閃光點，比如：熱心、不記仇。以下是曹怡馨寫的《“假小子”馬欣儀》范文；

好“假小子”馬欣儀作文650字概況

• 作者：曹怡馨
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月20日 01時41分

“沖??！”一個短發(fā)的同學(xué)像坦克一樣的橫沖直撞。在遠(yuǎn)處看，像一個男生，但走近仔細(xì)一看，嘿！是個女生！她便是年級聞名的“四大天王”之一，代號“M”的馬欣儀。說起她，我們班有同學(xué)就會暗罵她，說她沒有優(yōu)點，不過，我可不這么認(rèn)為，我覺得她身上有許多閃光點，比如：熱心、不記仇......說說熱心。

讓我記憶最深的是五年級時，有一次，我的鉛筆盒“人間蒸發(fā)”了，我可急壞了，如熱鍋上的螞蟻。“下一節(jié)課考試，必須用鋼筆！”被同學(xué)們稱為“恐怖魔王”的方老師無情的聲音在我的耳邊回響。離上課還有三分鐘，我絕望了。完了，徹底玩完了！上課鈴響了，我有一種上刑場的感覺，我仿佛看到自己被訓(xùn)的樣子，平時，我覺得輕快地鈴聲現(xiàn)在聽起來像是一首為我送行的喪歌。

正在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，一個身影滿頭大汗地跑了過來，她是誰？原來是馬欣儀！她氣喘吁吁地跑到我面前，把一個方方正正的東西放到了我的桌上，然后跑回位子。我一看，頓時兩眼放光“鉛筆盒！”我差點叫了出來可惜上了課，沒法問了。剛考完試，我便迫不及待得向她詢問她是怎么找到我的鉛筆盒的。他的回答令我吃驚。

原來，他知道我的鉛筆盒消失了，便用下課時間四處尋找，最終在乒乓球臺找到了。我發(fā)自內(nèi)心地向她感謝“謝謝你！”“沒事沒事！”馬欣儀輕描淡寫的回答。她的話讓我無地自容，平時，我對馬欣儀不太友好，我們列出馬欣儀的“罪行”中，“十惡”中有“三惡”是我列的，她卻毫不在意，依然幫助我。當(dāng)然，她的缺點也要提一提,她老是欺服比她弱小的同學(xué),老是搶別的同學(xué)的東西......我希望她改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,變得比以前更可愛。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 曹怡馨   時間：2023-2-20 01:41