文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好小百靈650字作文？我們班有一個(gè)女生,她有著一雙水靈靈的大眼睛，透這靈氣又好像會(huì)說話。一雙櫻桃般的小嘴出口成章，紅撲撲的臉蛋上總是有一個(gè)深深的酒窩，她是誰我先保密，看看你能不能猜出她是誰。她唱歌非常好，唱起歌來一點(diǎn)兒也不比歌唱家遜色。以下是周兆奕寫的《小百靈》范文；

好小百靈作文650字概況

• 作者：周兆奕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月10日 23時(shí)18分

我們班有一個(gè)女生,她有著一雙水靈靈的大眼睛，透這靈氣又好像會(huì)說話。一雙櫻桃般的小嘴出口成章，紅撲撲的臉蛋上總是有一個(gè)深深的酒窩，她是誰我先保密，看看你能不能猜出她是誰。

她唱歌非常好，唱起歌來一點(diǎn)兒也不比歌唱家遜色。每次當(dāng)她唱歌時(shí),全班都沉醉于她的歌聲中,只見一個(gè)個(gè)音符都變成了快樂的小蝌蚪，它們快樂的嬉戲,盡情的玩?！枨炅耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們?nèi)匀?a href="http://icitentertainment.net/zt/taozui/" title="陶醉作文">陶醉紫色音樂之中,等他們反應(yīng)過來,便給予了她熱烈的掌聲,這時(shí)的她,已成了萬眾焦點(diǎn)。

她的“小百靈”稱號(hào)不只是唱歌好,而百樣都通靈,在朗讀方面她又一次突出了自己的靈。有一次，舉行了全校朗讀比賽，她和另一位男生擔(dān)任主要的朗讀角色，她不僅在排練時(shí)繪聲繪色，比賽時(shí)表現(xiàn)更是出眾，她聲情并茂地背誦著，聲音忽急忽緩，忽高忽低，讓我們身臨其境，來到了這虛擬的世界，來到了文章之中，體驗(yàn)著那人物的感情，景色的優(yōu)美。

她還有一靈呢！就是畫畫靈。每當(dāng)她拿起小畫筆，在白紙上輕輕一描，一勾，一畫，一個(gè)物體的輪廓便出來了，那認(rèn)真勁兒，真令人不得不佩服。她仿佛不是在畫畫，而是在白紙上創(chuàng)造生機(jī)，讓絢麗的色彩使大家感覺到畫中的溫暖。在她畫的作品里，無論是什么都和原物沒兩樣，那仿佛不是畫，而是一張照片，每一筆甚至色彩都無比逼真，使人觀畫如觀物，無聲變有聲。她畫的一股清泉從山谷中流出，讓人感覺聽見了那“嘩嘩”的流水聲；她畫的小鳥在蔚藍(lán)的天空中玩耍，又讓人感覺聽見了他們的對(duì)話。

她就是多才多藝的吳丹妮，你也一定想和這個(gè)樣樣通靈的“小百靈”做朋友吧！還不快去，否則要排隊(duì)了！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周兆奕   時(shí)間：2024-10-10 23:18