文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好梔子花開(kāi)650字作文？風(fēng)兒輕輕地吹拂著我，我的心情也愉快起來(lái)，禁不住跟風(fēng)兒搖擺起來(lái)。我是一朵潔白美麗的梔子花，是在今年春天被種在這里，這個(gè)美麗迷人的校園。我喜歡天天聽(tīng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，這是一種最美的享受。以下是林華玲寫(xiě)的《梔子花開(kāi)》范文；

好梔子花開(kāi)作文650字概況

• 作者：林華玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)47分

小學(xué)五年級(jí)作文650字650字   林華玲   蘭州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班

風(fēng)兒輕輕地吹拂著我，我的心情也愉快起來(lái)，禁不住跟風(fēng)兒搖擺起來(lái)。我是一朵潔白美麗的梔子花，是在今年春天被種在這里，這個(gè)美麗迷人的校園。我喜歡天天聽(tīng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，這是一種最美的享受。

今天，我和平常一樣，注意著孩子們的一舉一動(dòng)。突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子說(shuō)道：“今天學(xué)校要舉辦文明禮儀的活動(dòng)！”“是嗎？那太好了這下我們可要做個(gè)文明小標(biāo)兵了！”另一個(gè)男孩高興地說(shuō)。我伸長(zhǎng)了脖子側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，卻沒(méi)聽(tīng)懂。什么是文明呢？看來(lái)今天我可要好好請(qǐng)教一下，住在這里多年的老樹(shù)了?！袄蠘?shù)爺爺，你知道什么是文明嗎？”我問(wèn)。“文明禮儀！還是你自己去找吧！就如她！”

順著老樹(shù)爺爺?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shouzhi/" title="手指作文">手指望去，我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她扎這兩個(gè)辮子，胖嘟嘟的小臉蛋，可愛(ài)極了！她難道就是文明嗎？只見(jiàn)小女孩，彎下了腰，伸長(zhǎng)手，撿起了地上的垃圾。然后，跳著輕盈的步伐，如一只蝴蝶，又似一陣風(fēng)，來(lái)到了垃圾筒旁，把垃圾放進(jìn)了里面，便拂袖而去。望著這一幕，我不禁對(duì)這個(gè)小女孩充滿(mǎn)了敬佩。原來(lái)這就是文明！

我向四處望了望，希望再看見(jiàn)文明的化身。正在我四處張望時(shí)，自己的目光不僅被兩個(gè)小男孩吸引了，一個(gè)男孩攙扶著另一個(gè)男孩。原來(lái)，那個(gè)男孩受傷了，這個(gè)男孩是在幫他到教室呢！男孩很關(guān)心受傷的同學(xué)，還不住地問(wèn)道：“還疼嗎？再堅(jiān)持一會(huì)就到教室了！”受傷的小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還可以！真是麻煩你了！你一定累壞了，謝謝你呀！”那男孩聽(tīng)了，臉蛋紅紅的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！”原來(lái)，這就是文明！

我在陽(yáng)光下，在這美麗的校園中，努力的開(kāi)放著。希望風(fēng)能帶走我的芳香，更希望他能帶走我的愿望：愿每個(gè)人都是文明的化身！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 林華玲   時(shí)間：2021-5-8 03:47